“戏‘聚’人才,蕴蓄出新——青年京剧人才交流平台项目”聚焦京剧“净行”行当,利用新媒体传播的优势,以短视频平台为传播载体 ,以创新剧目排演为契机 ,将传统戏曲与互联网结合起来,为青年戏曲人才搭建学习 、实践和交流展示平台 。
项目学员由北京京剧院等单位 的20余位青年花脸演员组成,在项目培养过程中 ,邀请了专业的老师对学员们开展专业素养培养 、新媒体素养培训 、线上推广 、线下演出等培训活动,通过线上线下 的全方位 的培养与扶持,进一步了提高京剧净行 的人才储备量与艺术水平以及影响力 。
增加实践机会,促进精品创作,给青年戏曲人才创造更多 的实践机会 ,为其搭建学习、实践和交流展示平台 ,是该项目的重要目标之一,让青年戏曲储备人才在实践中提升自己,在实践中不断打磨新品、精品。因此,项目学员们共同创排了京剧行当系列实验剧《一净难求》。该剧以经典花脸剧目为核心,通过融合当代戏剧 的表达方式,让更多人了解“净”,看到每一张脸谱背后的故事 , 是花脸行当 的一次自我独白,更 是花脸演员对净行 的一次致敬。项目汇报演出既 是终点 ,又 是起点 ,我们也希望通过创新剧目展演引起更多人对京剧对花脸行当 的关注与认知,吸引更多新观众走进剧场 ,观看京剧,感受戏曲 的现场魅力。
【新时代新征程新伟业】党 的二十大精神进校园:河北衡水二中“微党课”“课前三分钟”声声入耳******
中新网衡水12月23日电 (记者 李晓伟)电子屏播放、橱窗板展示、绘制专题板报,悬挂横幅标语……近日走进衡水市第二中学(简称“衡水二中”)校园 ,中新网记者深切感受到此间浓厚的学习党的二十大精神的氛围 。
据介绍,作为衡水市直两所省级示范性高中之一 ,衡水二中每周会根据教学时间进行“微党课”学习 :即在学校所有备课组集体教研前 ,由备课组长和党员教师领学 ,集中学习党的二十大精神。
衡水二中政治老师 、备课组长之一 的贡军荣称,每次“微党课”前,她都会和党员教师把当期要学习 的党的二十大精神制成课件,切实做到真学、真懂 、真信、真用。
“党 的二十大报告指出 ,‘实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑’ 。”贡军荣说 ,作为教师她深感责任重大,只有通过系统地学习 ,真正把党 的二十大精神融会贯通,才能更好地带领学生学习,为祖国培养更多优秀人才。
除了教职工的“微党课”学习,该校同时将党 的二十大报告中的金句制成校本材料发到每位学生手里,利用政治课 的课前三分钟 ,由老师讲解并带领学生诵读 、誊写党的二十大报告中的金句 。该校学生将此活动生动地称为“课前三分钟”。
学生赵荣德说,“党 的二十大报告里有很多话让我印象特别深刻 ,比如‘推动绿色发展 ,促进人与自然和谐共生’ ,我感受到了国家走绿色可持续发展道路的决心 。”
为深入学习宣传贯彻党 的二十大精神,该校还成立了以校党委书记为团长的党的二十大精神基层宣讲团 ,利用基层党支部“三会一课” 、主题党日活动 、主题团日活动和备课组长会、全体教师会等 ,对全校师生进行广泛宣讲 。
图为衡水二中开展党史知识竞赛活动 。 衡水二中供图同时 ,该校各年级还通过主题演讲赛、传唱红色歌曲等形式多样 的活动宣传党 的二十大精神。
“以前觉得课业忙,很少主动了解这些知识,现在通过参加这些活动不仅增强了我们 的爱党爱国意识,也了解了更多 的国家大事,对我们来说非常有意义。”高一学生逯运如说 。
衡水二中办公室主任崔广义称 ,让学生们在互动中深入学习党的二十大精神,更能深刻体悟精神内涵,激励他们奋发学习 ,报效祖国 的雄心壮志 。
衡水市委党校党建教研室主任许春和表示,衡水二中在学习宣传党 的二十大精神过程中,结合自身实际 ,学习形式灵活多样,党员干部率先垂范,广大师生全员参与,学习效果立竿见影 ,可以说真正做到了党的二十大精神进校园、进课堂 、进头脑 。
随着学习 的深入,学生赵荣德说,现在他们越来越积极主动了解身边事、国家事。他笑称 ,作为新时代学子,要做到“家事国事天下事,事事关心” 。(完)
(文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |