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内部资料请勿随意销毁******

　　“内部学习资料存在涉密内容 ，处理不当极易埋下失泄密隐患，我们应严肃对待 、正确处理……”第76集团军某旅无人机连的一次安全形势分析会上，上等兵小岳结合亲身经历 的发言，让大家深受启发。就在前不久，小岳因随意处理内部学习资料 ，受到指导员批评。

　　那天 ，机关通知要开展一次安全保密检查。闻讯后 ，小岳赶忙抱着班里整理出 的一摞使用过的内部学习资料，准备拿到垃圾场附近的一处空地焚烧。本以为“动作迅速”就能万无一失，没想到还没走出连队，就被指导员何军添看到 。了解情况后，何指导员提醒小岳，内部学习资料包含涉密内容，处理不当随意销毁会存在失泄密风险。小岳这才意识到自己 的举动可能引发严重后果，立即承认了错误，并按照相关规定 ，在文书 的监督下 ，用碎纸机对这些学习资料进行销毁 。

　　安全保密工作体现在方方面面 ，必须慎之又慎。结合这次检查 ，何指导员在连队开展了一次专题教育，组织官兵认真学习保密相关法规，剖析失泄密典型案例 的原因和教训 ，并围绕“保密工作怎么做”展开讨论交流。大家普遍认识到 ，失泄密问题往往由工作生活中细枝末节 的举动导致，必须时刻提高警惕，事事依法依规。之后 ，官兵认真整理各类文件资料，并依规妥善保管 。文书小刘发挥特长制作以安全保密为主题 的展板并悬挂在醒目位置 ，各班张贴安全保密警示标语 ，提醒官兵时刻注意保密要求 。

　　条令条例对安全保密工作有明确规定，官兵不再为保密检查经常犯难 。如今，该连各类涉密文件和学习资料在保密柜内集中存放，由专人管理，到期文件依规按时清退，确保不失管失控。在最近几次安全保密工作检查中 ，连队未发现任何问题 。（刘念 靳钰龙）

在课程建设中回答好“时代之问”******

　　党的二十大报告指出 ，教育是国之大计 、党之大计。培养什么人、怎样培养人 、为谁培养人是教育的根本问题 。作为经济学教育科研一线 的一名共产党员 ，我深感肩上的时代使命与责任。上海财经大学在人才培养中坚持立德树人的根本任务，培养具有家国情怀和使命担当 的社会主义接班人。我所在的经济学院 是上海市首批课程思政领航学院 ，作为领航学院负责人 ，我组织实施了学院的本科和研究生课程思政全覆盖建设。

　　针对经济学课程 的特点，我们探索形成以课程思政案例为基础的可量化评估、可复制 的高质量课程思政建设模式。我负责 的《博弈与社会》课程入选上海市课程思政示范课程 。党 的二十大召开后，我们组织教师开发建设融二十大精神于课堂教学的课程思政案例 。通过案例教学方式开展课程思政教育，不仅让学生以“盐溶于水” 的方式受到社会主义核心价值观教育，也推动了专业课程 的教学方法改革。在课程思政建设与实施中 ，广大教师也接受了一次价值观的强化，实现了高校人才培养价值引领 、师德师风建设与教学方法改革协同并进 。

　　党 的二十大报告系统总结了十年来中国经济发展 的成功经验 ，并提出了许多具有开拓性的论断和判断，强调“科技 是第一生产力、人才 是第一资源 、创新是第一推动力”。高校肩负着培养高质量创新人才的重任 ，上海财经大学经济学院近十几年来积极推进创新人才培养模式改革 ，引领了全国经济学科最新一轮改革浪潮 ，极大提升了人才培养质量，我院 的改革成果获得国家教学成果奖。同时，针对当前数字经济人才稀缺的现状，我们积极规划建设数字经济系列教材，全校协调筹划成立数字经济系 ，以培养国家急需 的数字经济人才 ，并创新培养模式 ，融实践于学生培养过程，在解决重大问题的实践锻炼中培养学生，以达到知晓中国 、报效祖国的目的 。

　　中国当前正面临重大挑战和历史机遇 ，必须完整 、准确、全面贯彻新发展理念 ，坚持社会主义市场经济改革方向 ，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局。必须以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。为了系统探索中国式现代化理论，加快构建中国自主知识体系 ，学校以我院教师团队为核心 ，组建成立了“中国经济思想发展研究院” ，会聚一批国内外优秀学者进行理论创新 ，探索构建中国经济学自主知识体系 ，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务 ，推进知识创新 、理论创新 、方法创新 ，思考并回答好中国之问 、世界之问 、人民之问 、时代之问。

　　（光明日报记者颜维琦 、任鹏采访整理）

　　《光明日报》（ 2023年01月12日 05版）

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）