资料图:村民挥舞长龙与狮头。 杨华峰 摄
一 、春节有何寓意 ?
春节是中国最重要 的传统节日之一 。俗话说,“百节年为首”“四季春为先”,它反映了自然时空的新旧交换。
因此 ,作为“年” 的一种称谓,春节在各种祭祀仪式与欢庆活动中,就具有了除旧布新、祈福纳祥、感念先恩、阖家团圆的美好寓意 。
从本质上讲,“过年”也可以视为一个时段。在古代 ,并无“春节”一词,而“正月初一”常谓元朔、元日、新元、元旦 、正日 、元辰或新正等。
孟令法说,直至民国,“正月初一”被定名为“春节”,并沿用至今。
二、春节为啥又叫新正?
在春节的各种名字中 ,“新正”自隋唐以来就得到普遍使用,如孟浩然《岁除夜会乐成张少府宅》诗曰 :“旧曲梅花唱,新正柏酒樽。”
宋人周密在《武林旧事•元夕》中写道 :“一入新正 ,灯火日盛 。”明清时代“新正”这一名称也得到延续 ,荻岸山人在《平山冷燕》中写道:“因岁暮就在家过了年 ,新正方起身上任。”
“正日”这一称谓或在汉代即已出现 ,唐徐坚《初学记》卷四引汉崔寔《四民月令》说 :“正月一日, 是谓正日。”新正也好 ,正日也罢,这些称谓都体现了古人对新年第一天的认识 。
从本质上说,这些词汇都带有一定 的美好寓意。无论使用哪一词汇指称“正月初一”,其中 的“新”“正”“元”等词汇所体现 的“一元复始”等理念 ,都彰显了人们对一年之始 的时间定位,也 是对万象更新的体认 。
三、如何以岁首定年节?
春节能够成为中国的传统节日,经历了漫长 的发展过程 ,而这也与历法的选择有关。
资料图:北京一家“藏在”四合院里 的小咖啡店挂起红灯笼 ,营造出浓厚的中国传统新年氛围,吸引市民前往“打卡”。 中新社记者 侯宇 摄孟令法介绍 ,中国观象授时的历史非常悠久,但历朝历代仍有差别 ,这对以岁首定年节的传统产生了直接影响 。
在远古时期 ,人们以北斗七星为基准,确定了“斗柄回寅”为春正,“建正寅月”之立春为岁首 ,这恰 是干支纪元法 ,或称星辰历。
简单来看,夏历正月在孟春,商历正月在冬十二月 ,周历正月在冬十一月。秦统一六国后,用秦历(颛顼历),正月定在冬十月。
汉初时,沿用秦历 。至汉武帝时 ,天文学家唐都 、落下闳 、邓平等人在吸收干支历(节气成分)的同时,制“太初历” ,恢复夏历春季一月一日为岁首 。此即为今之春节奠定了时间基础,而四川阆中人落下闳则成为当代学者所认定 的“春节第一人”,被奉为“年爷爷”。
四 、“年”为何被引申为岁名?
如今 ,人们提起春节,总会说“过年了”。孟令法解释 ,“年”属于“禾”部字,许慎《说文解字》将“年”写作“秊”,从禾千声,意为“谷孰也” 。
《谷梁传•桓公三年》记载,“五谷皆熟为有年也”。基于此 ,“年”有了“年成”之义 ,即“一年的收成”。基于这一本义,“年”逐渐往表示时间的意义上引申 ,如此便出现了“年节”“年纪”“周年”“年代”等概念 。
“过年”的“年”亦是如此。正所谓“春种”“夏锄”“秋收”“冬藏”,循环往复,人们把“过年”视为庆贺丰收的节日其实不难理解 。
此外,“民以食为天”,“社”“稷”对人们来说是极为重要的 ,而在春节这样一个重要时段,张贴蕴含“丰收”之意 的春联,举行“社火”“社戏”表演 ,祝祷“风调雨顺”“五谷丰登”也就成为十分重要的信俗活动。
资料图:图为社火团进行精彩表演 。 马铭言 摄五 、除夕与春节有哪些关系 ?
从时间上看,除夕与春节相连 ,但有其起源 ,即“逐疫驱鬼” 。汉画像石既有“傩戏图” ,而宋佚名绘“大傩图”即 是证明。
孟令法解释,“除”本义为“交易”“去除” ,“夕”有“夜晚”之意,而此日一般在腊月三十,俗称“年三十” 。是夜人们“通宵不眠”,俗谓“守岁”。
故从其本义出发 ,其意可为在一年 的最后一晚“弃旧迎新”“驱邪避秽”。因此,春节和除夕既有相通之处,亦有一定区别 ,而前者在某种程度上还可包含后者——民间俗谓“过了腊八就是年”,而“年”在现当代社会即被称为“春节”。
此外 ,人们针对不同亲属关系,自初一开始便分不同时段前往亲戚家拜年 ,比如有些地方初二“回娘家”,初三“姑舅姨”。
六、除夕最早何时出现?
中国民间常将除夕称为“大年三十” ,是日为“大除”, 是夜,则称“大年夜”。在部分地区 ,还将除夕前一日称“小年夜”。
资料图:随着社会发展,年夜饭越来越丰盛 。梁犇 摄从典籍角度看,“除夕”的出现或比春节晚很多。现存文献最早提及“除夕”的是西晋周处所撰《风土记》,“至除夕,达旦不眠 ,谓之守岁” 。
除夕大部分情况下 是在腊月三十,但也有腊月二十九。孟令法说,中国传统历法总体 是阴阳合历,既考虑太阳运行 ,也考虑月亮运行,同时观照北斗七星、二十八宿等,但为了弥合日月星 的运行时间差,便制定了平年和闰年。
所以 ,农历年最后一月既有三十天,也有二十九天 ,但以三十天为多。
七 、因何要守岁 ?
“守岁”又称守岁火 、照岁等 ,简单来说,就 是在吃过年夜饭后,全家人在灯火通明中由“除夕”跨入正月初一,直至天亮。
孟令法认为,之所以有此风俗 ,原因之一可能 是“守岁”起源于古代自然崇拜以及人们对它 的合理解释。人们采取“熬夜”行为,以化解想象中“年兽”等带来 的生存危机。
换言之,人们希望在两个时段 的跨越中构建一种无形力量 ,以把一切邪瘟病疫驱走 ,从而实现对家庭或集体成员的有效保护 。
总之 ,除夕“守岁”的风俗主要源自人们对新旧交替 的一种象征性表达 ,体现了人们对自然时序循环往复变化的感性认知以及处理方式,并逐渐走向了全民娱乐 。
资料图 :图为东城区前门步行街北口 的景观小品“四方平安” 。中新社记者 田雨昊 摄八、春节主要习俗有哪些 ?
春节期间 的节庆习俗丰富多样,如吃饺子、放烟火 、压岁钱 、逛庙会等等 。
吃过年夜饭,也接回了灶王爷,等到正月初一,大家照例走亲访友,依次“拜年”。人们穿起喜欢的新衣,准备好茶点糖果 ,热情招待客人 。
在旧日民俗中,从初一到初七 ,每天做什么都有讲究,颇具仪式感。
九、为何要吃“五辛盘”?
有趣 的 是 ,有些地方过年时要吃“五辛盘”,是由生韭 、生葱 、兴蕖 、薤以及蓼蒿五种植物组成的凉拌菜 ,有些也用葱 、蒜苗、姜 、椒和芥 。
南朝梁宗懔《荆楚岁时记》记载:“过年食春饼 、萝卜与五辛春盘” 。由此可见,“五辛盘”曾广泛流布于楚地。
“五辛盘”基本均以性味属“辛” 的菜为主 ,取其谐音为“新”,寓意新一年 的开始 。此外,吃“五辛盘”还有祛邪除病之义,祈求“新 的一年身体健康”。
十、辞旧迎新 是春节核心议题?
“千门万户曈曈日 ,总把新桃换旧符。”孟令法说 ,“辞旧迎新” 的确是春节的核心议题,可以说 ,大部分春节活动都与此密不可分 。
贴春联 、门神等 ,普遍出现于除夕日(晌午) ;正月初一拜年时 的拱手作揖 、相互问候时的吉祥语等等,都能说明两者均具有“辞旧迎新”的特征。
孟令法认为,相较而言,除夕的“辞旧”属性凸显 ,正月初一的习俗更倾向于“迎新”。
在他看来,庆贺新春佳节 是中国传承数千年的重要活动 ,我们要重视传统文化对当代社会发展 的作用,在保护和传承的过程中做好工作 ,更好地维系传统节日 的文化认同功能。(完)
以人才赋能边疆高质量发展****** 作者 :柴真(石河子大学党委书记) 党 的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度 ,对教育、科技、人才事业进行一体化部署。科技创新离不开人才支撑,高校作为培养和集聚人才的主阵地 ,在中国式现代化进程中发挥着不可替代的作用。只有切实提高人才自主培养质量 ,聚天下英才而用之 ,才能为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才保障和智力支持 。 地处西部边陲 的石河子大学自诞生之日起 ,就致力于为屯垦事业培养汇聚大批英才。73年砥砺奋进 ,学校初心不改,努力建设具有兵团特色 的人才高地,为边疆经济社会发展注入新动能。 精心育才,谋长远之计 人才是支撑发展的第一资源 ,关口前移 ,源头施策 ,就必须持续加强高质量人才队伍建设 。石河子大学始终把人才工作摆在突出位置,培养造就了一支高水平师资队伍和一大批“下得去 、留得住 、用得好”的高素质人才 。近年来 ,学校新增国家人才计划入选者27人、国家教学名师1人 ,新增教育部创新团队2个 ,“全国高校黄大年式教师团队”2个 ,60%以上 的毕业生留在新疆和兵团建功立业,真正为边疆经济社会发展培养了人才 、留住了人才 。 党的二十大报告强调 ,培养造就大批德才兼备 的高素质人才, 是国家和民族长远发展大计。石河子大学将以党 的二十大精神为指引,深入学习贯彻习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措 ,坚持党管人才原则,深入推进人才队伍建设“精准提拔一批 、全力帮扶一批 、重点奖励一批、全面培养一批 、柔性引进一批”工程 ,通过对口支援计划 、部省合建计划 、高层次人才队伍建设支持计划、青年创新拔尖人才计划 、“攀登计划”等政策 ,持续加大高层次人才和新进人才 的自培力度,实现人才发展体制机制的全面优化。同时 ,学校将紧紧围绕立德树人根本任务,坚持用兵团高校的红色底蕴启智润心、培根铸魂,以兵团精神育人导向深化学生理想信念教育 ,以学科动态调整对接国家、兵团战略发展和区域人才需求,为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的紧缺人才、战略性新兴产业人才以及民生急需的专业人才打下坚实基础。 多方引智,汇发展合力 聚天下英才而用之 ,才能加快建设更具竞争力的人才中心和创新高地。多年来,石河子大学坚持用好用足西部和兵团人才政策 ,完善学校配套措施,国内外引智工作不断取得新成绩。五年来 ,学校新增中国工程院院士1人 、双聘院士1人 、院士工作站在站院士3人 ,引进国内绿洲学者107名、国外绿洲学者2名,专任教师中具有博士学位人数增加6%。其中 ,“面向绿洲生态 的农业化学品工程学科创新引智基地”入选“高等学校学科创新引智计划”(简称“111”计划) ,实现了学校在国际人才引进方面 的重大突破 。 在深入实施人才强国战略 的时代背景下 ,石河子大学将继续在汇聚人才上发力 。通过“绿洲学者”“聚贤工程”等项目 ,不断完善高层次人才流入 的制度保障。充分发挥事业 的拴心留人作用,着力加强内涵建设 ,将高端人才引进与事业平台搭建有机结合 ,以一流学科为引领,以“高峰 、高原 、高地和培育学科”四级学科生态体系为基础 ,以博士点、重点实验室、工程中心 、文科基地建设为抓手,全力为一流人才提供一流创新平台 ,实现人才发展与平台建设相互促进 、共同提升 。持续深化改革 ,推进落实放管服,健全评聘考贯通 的考核评价机制,扎实做好评价考核激励后半篇文章,营造更加多元 、更加开放 ,也更具吸引力 的人才成长环境 。 人尽其才 ,显时代担当 高校作为科技创新的策源地 ,如何更好地面向国家战略需求、服务中国式现代化建设,是必须回答好 的时代命题 。石河子大学始终坚持“以服务为宗旨 ,在贡献中发展” 的办学理念,充分发挥人才资源和智力优势,引导师生把论文写在边疆大地上 ,努力为区域经济社会发展贡献石大智慧和力量。 2022年,石河子大学各级各类科研项目立项合同总经费比去年增加30%,创历史新高 。围绕巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接 ,学校以科技特派员专家团队服务项目为抓手,发挥科技服务社会功能,赴基层连队、村庄重点围绕特色林果、设施农业 、医疗综合服务等方面开展科技服务 ,共培训基层职工、农民9000余人次,服务带动农户5600余户 ,共带动受援对象增收近300万元 ,有效推动科技成果加快向现实生产力 的转化,助力区域产业大发展 。 党 的二十大为学校更好地服务国家战略需求指明了方向。学校将着眼科研创新长效机制 的建立 ,加强有组织科研,积极参与“揭榜挂帅”项目,主动承担国家、兵团重大科研项目 ,努力解决“卡脖子”技术问题,培育更多科技领军人才和科研创新团队 ,产出更多具有标志性的重大科研成果。立足兵团产业特色,学校将在荒漠生态、盐碱治理与农业提质增效、健康养殖、农产品加工等领域进一步加强应用技术推广与示范;瞄准区域长远发展需求 ,学校将继续推进兵团能源发展研究院建设,配套设置相关专业,在人才培养和科研转化上双管齐下 。以科研团队为基础,以学校合作企业、“访惠聚”工作队和定点帮扶单位为基点,学校将持续组织专家教授深入基层团场和地方县(市)开展技术推广 、培训和咨询服务,深化“专家+工作队+职工”“技术+产业”的科技合作模式 ,为兵团经济增长 、转型升级、供给侧结构性改革注入源源不断的动力。 踏上波澜壮阔的新征程,石河子大学将深深锚定实现中华民族伟大复兴这一宏伟目标 ,坚定不移贯彻落实科教兴国战略 ,继续扎根兵团,赓续红色血脉,以更有激励性的人才培育机制 、更有吸引力的人才引进政策、更有竞争力的人才发展平台 ,书写好不负党之所期、国之所系、民之所愿的“人才戍边”新篇章。 《光明日报》( 2022年12月29日 05版) (文图 :赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |