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“四海同春”迎开春 华裔新生代闹元宵******
中新网北京2月3日电(于淇) “四海同春”2023全球华侨华人新春云联欢将于北京时间2月5日播出。“云联欢”联动海内外华人社团 、华文媒体等 ，融入多元文化和科技元素 ，共同传递元宵节中蕴藏的精神文化内涵 ，为全球华侨华人带来一场视觉盛宴。
华裔新生代 是未来和希望 ，生活在世界各地的他们，是在海外延续中华文脉 、讲述中国故事 的重要力量 。今年 ，“云联欢”新增了华裔新生代元素，由澳大利亚华星艺术团的华裔少年果果，在三个不同篇章里 ，和家人赏花灯 、闹元宵、叙乡情 ，演绎自己元宵节 的海外故事。
元宵为什么要“闹” ？
在第一篇章“万家灯火明”中 ，果果介绍元宵习俗——赏花灯 的由来 。
元宵佳节 ，张灯结彩 ，作为中国节日中最为重要 的传统节日之一，为什么要“闹”元宵 ，又怎么“闹”呢？
原来从唐宋至明朝 ，挨家挨户都会赏灯出游 、昼夜狂欢，晚上的焰火和杂耍表演 ，场面十分热闹。人们从正月初八到十五，几乎每天都能看到浪漫灯会 ，突显了元宵的欢腾和热闹。
华裔少年果果手捧一碗元宵庆佳节。 节目截图“吃汤圆”or“吃元宵” ？
过元宵当然离不开美食 ，无论天南海北 ，元宵和汤圆作为元宵节必备美食，自然不容错过。在海外的华侨华人 ，又是如何区分这两种食物呢？
常言道，北“滚”元宵 ，南“包”汤圆 ，二者的主要 的区就是流行地域不同 。元宵 的制作比汤圆要繁琐一些，元宵 是在江米粉里滚，汤圆像饺子一样包，虽然制作手法不同 ，但全都外表圆滚滚，内心甜蜜蜜，也象征着人们团圆和美的心愿 。
果果作为在海外出生 的“华二代”，除了吃传统芝麻馅儿 、花生馅儿元宵 ，还会用本地特有食材，制作具有澳大利亚风味的坚果馅儿元宵 ，延续了中国元宵的传统习俗。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”一元复始 ，万象更新，在辞旧迎新 的日子里，每个人都会定下属于自己 的新年计划。
果果也不例外，“新的一年，我希望自己学业有成，期盼未来成为更好 的自己 ，也想赶紧回到自己 的祖(籍)国看看。”
春天已经来临，让我们在一盏盏灯火、一道道微光下 ，共同出发吧！(完)
“三位一体”推进高水平大学建设****** 作者：王建平（长江大学党委书记） 党 的二十大报告指出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。可以说 ，党的二十大将教育 、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署 。2022年4月 ，中共湖北省委、湖北省人民政府出台《关于全面推进高等教育强省建设的意见》，支持长江大学等四所高校打造省属高水平大学。作为一所石油、农业、教育、医疗特色和优势鲜明的综合性大学，长江大学要完整、准确 、全面领会和落实党 的二十大精神，乘科教兴国、科教强省的东风，全面提高人才自主培养质量，不断增强科技自主创新能力，加快建设高素质人才队伍 ，“三位一体”推进高水平大学建设 。 第一 ，要在落实立德树人根本任务中，着力教育和医疗“两个民生”。习近平总书记在党 的二十大报告中强调 ，全面贯彻党 的教育方针，落实立德树人根本任务 ，培养德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人 。作为地方综合性大学，长江大学要坚持“四个面向” ，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准 ，把扎根基层 、艰苦奋斗作为人才培养的鲜明特色 ，站在人与自然和谐发展 的高度 ，为能源安全和粮食安全培养高素质人才 ，主动适应人民群众对教育 、医疗等多方面的需求 ，坚持德智体美劳“五育并举” ，强化学生动手能力和生命健康教育“两线贯通” ，不断完善优化“育在长大”人才培养体系，努力培养奋斗在社会主义建设主战场上 的主力军，为国家输送石油 、农业、教育 、医疗等各类高素质优秀人才。 第二 ，要在提升科技自主创新能力中 ，聚焦能源和粮食“两个安全”。要以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，全方位夯实粮食安全根基 ，深入推进能源革命 ，确保能源安全。长江大学要紧紧围绕能源和粮食“两个安全” ，以国家重点实验室重组为契机 ，以非常规油气省部共建协同创新中心 、主要粮食作物产业化湖北省协同创新中心、长江中游作物绿色高效生产部省共建重点实验室等平台为依托，扎根荆楚大地 ，主动服务湖北建设全国构建新格局先行区和荆州建设江汉平原高质量发展示范区，推进创新链产业链资金链人才链深度融合，联合石油 、农业企业，开出问题清单 ，弘扬“带着干粮搞科研” 的优秀传统 ，突破生产技术壁垒 ，布局科研大平台，培育大团队 、大项目 、大成果，促进多学科交叉融合发展 ，率先在能源革命 、粮食生产领域取得标志性创新成果 ，为打赢关键核心技术攻坚战提供强有力 的智力支撑 。 第三，要在打造高素质教师队伍中，融入“长江大保护”和“双碳”两个战略 。百年大计 ，教育为本；教育大计，教师为本。作为以母亲河长江命名的大学，长江大学要以推动绿色发展为主线，紧紧围绕长江大保护、碳达峰和碳中和“两个战略”，深入实施“长江人才计划” ，把师德师风作为评价教师的第一标准 ，推进教师队伍的优化转型 ，在能源安全 、粮食安全领域培育引进院士等高层次人才 ，做好战略性人才储备；在教育和医疗领域打造一批名师、大师，保障人民对优质高等教育 的需求；在长江大保护和碳达峰、碳中和方面锻造一批高水平人才 ，形成一支规模合适、结构合理、素质优良的教师队伍，为服务国家重大战略和地方经济社会发展提供强有力的人才支撑，努力把高校打造成各类人才的聚集地。 党的二十大报告指出 ，教育、科技、人才 是全面建设社会主义现代化国家 的基础性 、战略性支撑。“两个民生”着力人才培养 ，“两个安全”聚焦科技创新，“两个战略”引领教师队伍建设，三者有机联系 、各有侧重、本质一致、目标一体 ，是教育 、科技、人才“三位一体”在长江大学 的生动实践 ，形成了推动高水平建设 的强大合力。 立足新时代 ，奋进新征程。长江大学要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，坚持凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有序推进，构建起人才培养 、科学研究和教师队伍建设“三位一体” 的现代大学治理体系，以特色发展和融合发展推动内涵式发展 ，不断提升治理水平和办学效益 ，推进省属高水平大学建设 ，努力建成国内一流综合性大学 ，为实现第二个百年奋斗目标作出无愧于新时代 的新贡献。 （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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