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强化就业优先 ，要理顺四个机制******

　　作者：梅伟惠（浙江大学教育学院教授，浙江大学就业指导与服务中心副主任）、邵頔（教育学院博士研究生）

　　党的二十大报告指出 ：“就业 是最基本的民生。强化就业优先政策，健全就业促进机制 ，促进高质量充分就业。”当前 ，高校毕业生已经成为新增的就业主力。确保高校毕业生高质量充分就业 ，既是受教育者顺利实现从校园到职场过渡的关键事件 ，也是扩大中等收入群体，增进民生福祉 ，实现共同富裕 的重要途径。为实现高质量充分就业 ，有必要理顺以下四个机制 。

　　构建适应需要的能力发展机制

　　2022年第三届世界高等教育大会指出 ，“随着人工智能、自动化和结构转型重塑全球就业格局，创造以人为本的体面工作将成为更加艰巨的挑战。”在新一轮产业革命背景下 ，重复性 的 、机械性 的工作将有很大可能性被人工智能取代 。麦肯锡全球研究院《自动化时代的劳动力转移》报告通过分析自动化浪潮下不同国家11个行业大类的岗位需求变化 ，指出至2030年全球将有3.75亿人口面临重新就业 的挑战 ，需要学习技能 ，其中中国占1.02亿左右 。

　　新一轮产业革命对大学生 的数字能力、创新创业能力、系统思维能力、问题解决问题 、团队合作能力等提出了更高 的要求 。高等教育机构需要将就业创业力融入人才培养的全过程 ，才能实现人力资本投资 的有效转化 。根据联合国教科文组织为面向2030和2050的高等教育绘制 的六大变革方向，实现高质量充分就业 ，不是仅仅给高校毕业生传授一次就业或二次就业所必需 的技能，而是需要高等教育作出系统性变革：一 是提供平等和可持续 的高等教育入学途径 ；二是为学生提供更全面 的学习体验 ；三 是推动跨学科、学科内 的开放与交流 ；四 是为青年和成年人提供终身学习 的途径；五是构建多样化和方式灵活 的综合学习体系；六是以技术赋能高校 的教学与研究 。

　　搭建共同参与的机会供给机制

　　在新 的就业形势下，政府 、高校、用人单位等各利益相关方应通过共同努力，实现高校毕业生高质量充分就业。党的十八大以来，党和政府将高校毕业生群体列为就业关注的重中之重 ，相继出台鼓励高校毕业生面向基层就业 、自主创业 、参军入伍、学术深造等政策 ，以人为本 ，分类引导，不断拓展大学毕业生 的就业机会 。同时 ，通过不断调整产业结构，优化产业布局 ，促进战略性新兴产业健康发展 ，释放新 的就业潜能。

　　高校应从以下几方面着手来应对日益严峻 的就业形势。一是根据社会需求调整教育教学培养方案 ，让高校培养与社会需要接轨，以就业导向深化教育教学改革 ，缩小供需矛盾；二 是深化创新创业教育改革 ，抓住数字经济和新一轮产业革命的契机 ，以创业带动高质量就业；三是进一步加强职业生涯教育和就业创业指导，通过实习 、见习、实践和大规模、高质量毕业生职业技能培训等方式 ，帮助高校毕业生为就业做好准备；四是主动联系企业开拓优质用人单位市场 ，建立有效 的信息沟通机制和渠道，提高岗位供需的匹配度和有效度 。

　　健全保障帮困资源补偿机制

　　当前我国高校家庭经济困难学生占全部在校生总人数 的23.06%左右 ，其中不少人在就业过程中处于劣势。党 的二十大报告对加强困难群体就业兜底帮扶提出了要求 ，我们要着力完善资源补偿机制，帮助困难毕业生群体顺利就业 ，才能真正实现高等教育公平 。

　　针对困难毕业生群体，一是建立健全工作体制机制 ，包括经济资助体系和帮困助学体系 ，完善就业困难帮扶长效机制和预警机制等，实现对就业困难群体的全生命周期关照；二 是采取精准指导和精准帮扶工作 ，实施“一生一档”和“一生一策”，针对就业困难个体开展有效帮扶结对 、岗位定点推送等服务工作 ；三 是充分发挥朋辈互助和榜样激励的作用 ，提高帮扶有效性 ，提升就业群体 的自我认同感；四是通过提升就业能力、加强招聘服务 、提供财政补贴、完善社会保障 ，重点帮扶脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的 、较长时间未就业 的高校毕业生等困难群体顺利实现就业。

　　完善就业观念和就业心态调整机制

　　从全球趋势看，就业压力 的增大催生了一大批“既不就业也不接受正规教育或培训”的“尼特族”（NEET, Not in Employment, Education & Training）青年。在经合组织国家中，平均大约有16.1% 的18～24岁青少年为尼特族，而在智利 、哥伦比亚 、哥斯达黎加、意大利和土耳其 ，这一比例甚至超过了25%。尼特族青年不仅错过了当下的学习和就业的机会 ，而且可能对其长远发展产生消极影响 ，如较低 的就业率和较低 的收入 、较差的精神状态和较大 的社会排斥等 。

　　“慢就业”风潮近年来也在我国高校毕业生中兴起。社会和高校应该正视这一现象，一 是要做好思想引导工作，帮助大学生树立正确的就业观和价值观 ，充分发挥学生在求职过程中 的主观能动性 ；二 是加强心理健康教育在就业过程中的作用 ，营造积极的就业心态，切实帮助学生缓解现实焦虑，切勿好高骛远，同时也避免就业“内卷” ，提高抗挫折能力 ；三 是建立健全大学生职业生涯教育体系，帮助大学生更好地认识自我，做好职业生涯规划，精准开展就业指导；四是充分发挥家庭教育在大学生求职过程中 的作用，家校协同联动，杜绝“懒就业”“怕就业”等现象。

　　《光明日报》（ 2023年01月10日 15版）

几十吨 的“胖子”如何“接吻” ？太空“红娘锁”今年迎“多场考试”******

　　中新网上海5月10日电 题：几十吨的“胖子”如何“接吻” ？太空“红娘锁”今年迎“多场考试”

　　作者 郑莹莹 马帅莎

　　北京时间5月10日凌晨，“快递小哥”天舟四号货运飞船出发了 。几个小时后，它抵达目 的地 ，与在轨运行的中国空间站组合体进行快速交会对接。从“发货”到“签收成功” ，“天舟四号”仅花了约6.5个小时。

　　“从视频里看 ，我们感觉对接过程 是一瞬间完成的，实际上，这整个过程包含了接触、捕获、拉回 、锁紧、密封等一系列动作，从对接准备指令发出，到对接锁紧完成，10多个动作一气呵成。”中国航天科技集团八院载人航天工程载人飞船 、货运飞船系统副总指挥顾侧峰介绍说。

　　中国 是继美 、俄之后 ，世界上第三个独立掌握交会对接技术 的国家。只有突破交会对接技术 ，才能开展空间站的组装建造 ，提供物资运送对接 、人员天地往返等 。交会对接， 是两个航天器在空间轨道上会合，并在结构上连成一个整体 的技术，被称为“太空之吻”，交会对接所使用 的对接机构则被称为“红娘锁”。

　　从2011年“神舟八号”与“天宫一号” 的“太空初吻”开始 ，中国已成功实现19次精准对接，为中国空间站建造奠定技术基础。

　　几十吨 的“胖子”如何“接吻” ？

　　作为对接机构 的研制单位 ，中国航天科技集团八院表示，2022年，对接机构将迎来一场“大考”。在“天舟四号”成功与空间站组合体交会对接后 ，中国空间站还将迎来神舟十四号 ，问天、梦天两个实验舱等飞行任务 ，特别 是两个实验舱各自与天和核心舱 的对接过程 ，将 是对接机构 的重量级“太空接吻考试” 。

　　面对数十吨级 的实验舱 ，对接机构需要确保对得准 、对得稳。而其实早在对接机构设计之初 ，中国航天科技集团八院805所 的对接机构分系统设计师们就充分考虑到了未来空间站建造的需求：对接机构需要适应8吨至180吨之间 的各种吨位 的对接，以及各种方式 的对接，包括偏心对接。

　　为了让两个重量级 的航天器在“太空接吻”时可以轻盈 、优雅 ，设计师们系统性地提出了可控阻尼的控制思路 ，可以有效缓冲对接机构捕获后产生的巨大撞击能量。

　　“红娘锁”成“太空连廊”

　　问天、梦天两个实验舱发射后，经状态调整和转位，将长期“停泊”于中国空间站 ，成为航天员在空间站工作、生活 的主要场所 。而此时 的对接机构 ，就是航天员往返于工作 、生活区 的重要通道。

　　为了将三个舱段(问天 、梦天两个实验舱以及天和核心舱)长期、紧密地固定在一起，对接机构必须锁得牢 、锁得紧 。此时，对接机构上的12把对接锁起到了关键作用 。

　　据透露，在后续实验舱的对接任务中 ，对接机构上的12把对接锁将与天和核心舱 的对接机构共同完成锁紧工作，并让其处于自锁状态，以防止外力作用下的非正常解锁。同时 ，在锁紧 的过程中 ，对接机构对接框面 的密封圈将被压紧，以形成密封的连接通道，为航天员在空间站的工作、生活提供一个安全 的环境。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）