甘肃省民乐县70位教师搬入新公寓——师逢喜事精神爽******
■2023新春走基层
开栏 的话
2023年是全面落实党的二十大精神 的开局之年 ,也是全面建设社会主义现代化国家新征程起步之年 。从今天起,中国教育报启动“新春走基层”主题采访报道活动 ,派出多路记者深入基层、深入校园,采访记录教育系统干部师生学习贯彻党 的二十大精神 的精彩瞬间和喜人景象,鲜活展现大家学习工作生活的点滴变化和切身感受,全面反映各地教育改革发展所取得的积极成效,凝聚广大干部师生团结奋进 的力量。敬请关注。
甘肃省民乐县70位教师搬入新公寓
——师逢喜事精神爽
“我这边高度合适吗?”“左边再高一点儿 ,对,这样贴福字好看。”……1月4日 ,甘肃省张掖市民乐工业园区学校教师白秋霞和同事王海霞一起忙活着布置“新家” 。
图① 1月3日,甘肃民乐工业园区学校教师济济一堂 ,出对子 ,写春联 ,庆祝乔迁之喜 ,展望新年新生活。
图② 该校教师在帮同事往新公寓搬运行李。
图③ 民乐工业园区学校教师公寓——树业楼外景。本报记者 张学军摄
都说人逢喜事精神爽 ,对白秋霞来说 ,在新年里更是拥有双倍的快乐——即将出生 的宝宝和分到崭新整洁的公寓,让她最近脸上洋溢着满满的幸福。
和白秋霞一样,2023年元旦前,70位教师拿到了新公寓房间的钥匙 。
从2019年开始,民乐县实施生态及地质灾害搬迁工程 。为了让全县近3万户搬迁群众的孩子就近有学上、上好学,该县统筹教育资源 ,在民乐县生态工业园区移民安置点新建一所县级直属幼儿园、小学、初中一体化学校 。与此同时,学校通过公开招考等方式配齐配强师资力量。
学校距离县城40多公里 ,教师离家远近各不相同 ,每天回家不现实 ,在家与学校之间往返,既不安全也不方便 。
俗话说“安居才能乐业” 。为了让教师们在新学校工作起来有家一般 的温暖 ,2022年,民乐县投资670多万元在校园里建成名为“树业楼” 的教师公寓,解了全校有需求教师 的燃眉之急 。
李菁是2022年新入职教师 ,在学校担任七年级生物教学工作。“有了宿舍之后,生活工作方便多了,不用每天跑来跑去。从校到家,从家到校,一步就到 ,可以安心工作了。”李菁笑道,“条件这么好 ,咋能不踏实努力干工作呀!”
走进李菁 的宿舍 ,26平方米 的房间被隔成卧室、卫生间2个区域,精巧而温馨 。别看它小,衣柜、床和简单生活设施一应俱全 。
“有一位刚入职的老师 ,来到公寓后就打开微信和父母视频通话 ,在视频里带着父母逛了一圈自己 的新家 。两位家长看孩子住得很好 ,都很放心。”在校长郑玉铭看来,这份特殊的新年礼物让教师有了一份踏踏实实 的归属感。
贴窗花、摆绿植、添新床……新年伊始 ,万象更新 。民乐工业园区学校里喜气洋洋 ,欢声笑语一片。(本报记者 张学军 郑芃生 通讯员 马绮徽)
湖南茶陵用“三把尺”标注教育新坐标******
本报讯(通讯员付婷)日前,一群一年级 的孩子戴着自己亲手设计制作的拼音头饰,手拿闯关卡,胸有成竹地依次挑战“字母跳跳屋”等三个关卡,通关后可以得到“拼音小能手”的称号 。这 是湖南省茶陵县解放学校开展“奇妙拼音闯关之旅” 的一幕,也是该校践行基础素养达标创意活动之一 。在茶陵县,像解放学校一样 ,各学校都在创新推动“双减”落实过程中 ,立足“五育”并举,蓄能学生终身发展。
近年来 ,茶陵县坚持优先发展教育,以人民满意为总标尺 ,从锚定中心点 、延伸正方向 、描绘新刻度等方面以新谋进,用新举措不断增强人民教育幸福感。
握紧“基础尺” ,锚定教育公平的中心点 。为统筹城乡教育资源均衡配置 ,近年来,茶陵县为义务教育薄弱环节改善与能力提升及城区学位建设投入3870万元 。投入2600余万元,改造县域内乡村学校“五小”项目近100个,农村学校 的校容校貌焕然一新 。茶陵县还建立乡镇教研基地,教研室通过送教 、指导 ,让其能发挥辐射效应。教师们通过参与各类教研活动 ,专业能力得到快速提升 。
“双减”实施以来 ,茶陵“五育”并举释放新活力。不少家长表示 ,孩子的笑声更爽朗了。虎踞中学为留守儿童组建“爱乐合唱团”,引进株洲市区艺术学校,联合为孤寡老人进行文艺演出 ,既满足了农村孩子的音乐梦 、艺术梦,又走出校门进行了德育实践。茶陵县握住“创新尺” ,鼓励学校创新课后服务,结合办学特色和实际,开展剪纸 、泥塑艺术等社团活动,引领学生感受中国优秀传统文化,增强学生 的文化自信 。
握好“保护尺”,描绘关爱成长的新刻度 。2021年9月至今 ,茶陵县教育局联合公安局、文旅广体局等部门组建“夜鹰”巡防队,深入县城及周边学校 的重点场所开展巡防,优化校园周边环境,有效预防和遏制了未成年人违法犯罪,提升了社会对教育的满意度 。
“全力推动国家教育方针 、政策落地见效,要以智慧与力量担起时代责任 ,以爱心与奉献诠释育人情怀 。”该县教育局相关负责人表示,将继续主动作为,努力让群众收获更强的教育获得感、幸福感。
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)