元旦假期,北京各商场人流回升 ,节日氛围浓厚 。 中新社记者 赵隽 摄
河南省当前感染高峰已过,但仍处于重症救治高峰;北京疫情态势已经趋缓 ,用药紧缺缓解 ,但门急诊 、重症患者救治等方面工作任务依然艰巨 ;浙江省第一波感染高峰已经平稳渡过,接下来要聚焦防重症;广东省目前处于社区流行第一波高峰后的回落阶段,春节人员流动大 ,加上近期入境人员防疫政策调整,部分地区疫情可能有所波动,但出现大幅度反弹 的可能性不大 。
针对 是否会出现新 的高峰 ,国家卫健委疫情应对处置工作领导小组专家组组长梁万年表示,很多省份已经达到高峰 ,有些出现下降趋势。不排除通过春节流动引起比较大的第二波或第三波高峰 的可能 ,但是概率比较小 ,即使有也不会是太大 的波峰 。
中国工程院院士张伯礼指出 ,春运人员大迁徙会加速目前感染率尚不高的城市传播 ,农村更加薄弱 ,若大量 的人口从城市流动到农村 ,会直接导致传染、感染风险增加,加重加快地区疫情传播 。因此 ,春运后大概率会引起新一波感染小高峰。之前人员流动小、流动慢的偏远地区 、农村地区需重点关注,相关部门需未雨绸缪 ,做好药品、医疗资源准备 ,以加强应对 。
多地机场客流量回升 专家提醒做好个人防护
随着防疫政策进一步优化,今年春运客流量增长明显 。来自国务院联防联控机制春运工作专班 的数据显示,1月10日 ,春运第4天 ,全国铁路、公路、水路 、民航共发送旅客3747万人次 ,环比增长0.9%,比2019年同期下降46.9%,比2022年同期增长45.1%。
多地机场客流量回升 。武汉天河机场1月10日客流量达5.1万人次,这 是2022年8月18日以来单日客流量首次重回5万人次。“乙类乙管”实施首日 ,深圳机场迎送旅客达10.4万人次,这 是继去年9月30日以来单日客流量重新突破10万人次 。春运以来 ,北京两座机场航班呈稳定增长趋势 ,春运40天预计保障航班6.74万架次 ,保障旅客824.9万人次 。
1月8日 ,中国对新冠病毒感染实施“乙类乙管”,根据国际疫情形势和各方面服务保障能力,有序恢复中国公民出境旅游 。 中新社记者 侯宇 摄此外,文旅部办公厅11日发布通知 ,废止文化和旅游行业8项疫情防控工作指南 ,涉及旅行社 、娱乐场所、剧院等演出场所 、互联网上网服务营业场所、剧本娱乐经营场所、旅游景区等。
中国疾控中心传防处研究员常昭瑞提醒 ,当前国内新冠病毒感染疫情仍处于不同流行阶段 ,仍需做好个人防护 ,科学规范佩戴口罩,尤其是进入医院、商场、超市、室内会场 、机场车站等环境密闭 、人员密集 的公共场所,乘坐飞机 、火车 、地铁等公共交通工具、厢式电梯时应全程规范佩戴医用外科口罩及以上级别口罩 。
2023年春运拉开帷幕。 中新社记者 韦亮 摄脆弱人群集中场所仍是防控重点
实施“乙类乙管”措施后 ,重点人群 、重点机构 、重点场所仍然 是防控重点。养老机构 、社会福利机构等场所高风险人群较多、人员集中 ,疫情传播风险大 。中国国家卫健委新闻发言人米锋在11日举行 的国务院联防联控机制新闻发布会上表示,要加强健康监测和早期干预,确保重症高风险人员能够及时发现、及时转诊、及时救治。
为及时发现养老机构、社会福利机构等脆弱人群集中场所 的疫情 ,常昭瑞表示 ,这些场所每日至少开展两次全体人员 的体温检测和新冠感染相关症状监测 ,要根据机构 是否采取封闭管理 ,对机构内工作人员和被照护人员分类开展定期核酸或者抗原检测 ,如果出现可疑症状,要及时采取核酸或者抗原检测。
常昭瑞还指出,这些机构内部要分区管理 ,防止不同区域之间的交叉感染。在疫情严重期间 ,经科学评估适时采取封闭管理,防范疫情引入和扩散风险 。疫情流行期间 ,外来人员进入机构时要提前预约 ,持48小时内核酸检测阴性证明及现场的抗原检测阴性结果 。要明确机构就诊定点医院,建立就医优先 的绿色通道 ,对机构内感染者可第一时间转运和优先救治。(完)
破浪前行 以教育支撑强国建设****** 2012、2017 、2022……年份本身没有特殊意义,但在特定时空内,一连串的数字却展现出时间的无穷魅力。 十年磨一剑 、十年奋进路 ,在过去的十年里 ,我国教育面貌发生格局性变化,建成世界上规模最大的教育体系 ,教育普及水平实现历史性跨越 ,教育发展成果更多更公平惠及全体人民,教育服务国家战略和区域发展 的能力显著增强……一组组数据无言地记录着这一切 ,所有人都能真切地感受到这些年 的教育变革,共享着教育改革发展 的成果 ,中国这艘“复兴号”巨轮,在教育 的战略支撑下,走得更远、行得更稳 。 回首过去的成绩 ,我们有理由自信和骄傲;而展望新征程,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,教育所肩负 的使命更为艰巨、责任更为重大。党的二十大报告首次单独开辟一个独立章节论述“实施科教兴国战略 ,强化现代化建设人才支撑” ,首次提出教育是“基础性、战略性支撑” 。这既 是对强国崛起规律、对当今新技术革命和产业变革的时代特征、对未来世界发展大势 的深刻洞察和把握 ,也深刻反映了对教育 的基础性、先导性、全局性地位和作用 的强调与期待 。加快建设教育强国,更好发挥教育对中国式现代化的支撑作用 ,以教育支撑强国建设,党 的二十大报告赋予教育新 的战略地位和历史使命 ,更为教育发展锚定了清晰而坚定的战略方位 ,为教育系统指明了接续拼搏奋斗的方向 。 教育何为 、教育往何处去?具体而言 ,就 是要坚持促进公平 、提升质量这两条主线。办好人民满意 的教育 ,满足人民群众对更好、更公平、更优质教育的期盼 ,以教育公平夯实社会公平 的基石 ,为全体人民共同富裕的现代化打牢基础 ;以国家战略需求为导向,源源不断培养和输送各类高素质人才,源源不断产出更多原创性科技成果,努力成为支撑和引领经济社会发展的先导力量 。 我们看到 ,教育系统准确识变 、科学应变、主动求变,以新的姿态,因应着这种变局。其中,加快推进教育数字化,无疑 是过去一年教育变革与发展中最亮眼的篇章 。从年初把教育数字化战略行动列入教育部工作重点,上线国家智慧教育公共服务平台,再到年底召开2022世界慕课与在线教育大会等,形成了一批重大标志性成果。2022年可谓教育数字化战略转型元年 ,教育领域进入全面推进数字化转型 的时代。 从教育信息化到教育数字化 ,背后不仅仅 是概念 的变化 ,还 是内涵的拓展和深化 , 是教育与信息化、数字化技术 的深度融合 。教育数字化,不仅仅 是单纯用技术和工具改进教学 ,更是将数字技术整合到教育领域各层面,推动学校管理、教学范式 、教学过程 、评价方式、学习文化等全方位 的创新与变革 ,更好实现教育优质公平与支持终身学习。它不仅是顺应数字化大势的必然要求 ,更 是赋能社会和教育改革创新 ,破解教育改革发展难题 ,构建高质量教育体系 ,建设教育强国的必然选择。 教育数字化战略意味着教育与技术的深度融合从一种教育发展战术 ,上升到重塑教育 、提升综合国力 的重大战略。这是一种方向和路径 的战略转型 。战略转型,当然意味着机遇与挑战并存。前路迢迢 ,任重而道远 ,但既然已经启动,就无惧山高路远。 技术与人才 , 是建设教育强国 的两翼。实现教育现代化 ,必须坚持双轮驱动 。如果说 ,教育数字化是依托技术 的力量重塑中国教育 的战略转型 ,那么打造大国强师队伍 ,则是依靠人的力量推动教育高质量发展 。过去的这一年 ,“师范热”“教资热”引发全社会 的关注,这背后有着复杂 的多方面原因 ,既有经济发展趋势 、就业形势之变,也有学生就业心态之变。当然,近年来教师社会经济地位 的提高 ,教师职业吸引力增强有目共睹 ,也 是催生优秀人才积极从教的重要因素 。 教师队伍 是教育强国的第一资源 ,新的历史方位下 ,教育面临更为艰巨 的任务,对教师队伍的素质提出了更高 的要求 。唯有用更有力 、有效的强师、优师 、惠师举措,才能更好回应时代的要求,满足广大青少年学生对教师职业的期待。 星空寥廓、征途漫漫!新征程 的号角已经吹响 ,我们要以“一万年太久,只争朝夕”的紧迫感推进教育改革发展 ,不断强化教育 的基础性、战略性支撑作用,加快建设教育强国 ,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,继续贡献教育 的澎湃力量。(执笔人 :杨三喜) (文图 :赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |