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《2022年元宵晚会》彰显艺术与科技融合之美******
中新网北京2月16日电 (记者 高凯)2月15日(农历正月十五)晚，中央广播电视总台《2022年元宵晚会》如期播出 。整台晚会以“欢乐闹元宵、浓浓中国风”为主题，涵盖歌曲、舞蹈 、曲艺、武术 、魔术等多种艺术形式 ，加之融入新技术手段，充满了欢乐吉祥、喜气洋洋 的热烈氛围 ，展现出生机盎然的时代图景 ，在浓浓 的中国风中尽显中华优秀传统文化的隽永魅力 。
开场节目《齐天乐》中 ，以神舟十三号航天员王亚平在空间站奏响经典旋律《茉莉花》为序曲，将中国空间站传来 的太空音乐祝福和晚会现场激昂的民乐演奏巧妙融合。中华文化史上与民乐相伴的十组传奇人物齐聚一堂 ，从斗琴到合鸣，演绎了一曲融合琴 、箫 、笙 、阮、鼓 、琵琶、箜篌、二胡 、唢呐、羯鼓等十种代表性民族乐器的创意交响 。
《2022年元宵晚会》彰显艺术与科技融合之美 央视供图情景武术《骁》中 ，全国武术冠军和武术运动员们以新颖别致的形式 、不凡 的身手，诠释出中华武术的博大精深 。
今年元宵晚会紧扣北京冬奥会、中国女足等热点话题 ，邀请谷爱凌 、苏翊鸣 、武大靖、高亭宇 、范可新、任子威等冬奥健儿为观众送上美好祝福和趣味灯谜 。
《2022年元宵晚会》彰显艺术与科技融合之美 央视供图中国国家女子足球队通过云连线方式与现场演员共唱一首《风雨彩虹铿锵玫瑰》 ，中国女足永不言弃的拼搏精神将整场晚会 的热烈氛围推向高潮 。
今年的元宵晚会注重“思想＋艺术+技术” 的融合创新 ，将多种艺术门类有机结合 ，通过年轻化表达，吸引了无数年轻受众 的目光 。说唱节目《卖汤圆》 ，将交响乐和说唱形式巧妙搭配，既有欢声笑语，又有交响乐 的曼妙；戏曲节目《戏韵话巾帼》涵盖粤剧 、京剧、昆曲、豫剧、河北梆子等五个曲种 ，刻画了穆桂英、梁红玉、花木兰等巾帼不让须眉的风采 ；歌曲《世间美好与你环环相扣》旋律悠扬，意境深远 。(完)
察往知来 ，感知习近平 的大历史观****** (近观中国)察往知来，感知习近平的大历史观 中新社北京10月10日电 (记者 黄钰钦)天地英雄气 ，千秋尚凛然。不久前的烈士纪念日 ，中国最高领导人习近平来到天安门广场，出席向人民英雄敬献花篮仪式。2014年，中国将每年9月30日设为烈士纪念日。此后，习近平连续9年在当日出席纪念活动，铭记历史 、缅怀英烈 。 在习近平 的推动下 ，中国以立法形式确定了中国人民抗日战争胜利纪念日 、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等 。在具有特殊意义 的日子里 ，每一次庄严纪念都 是一次对历史的回望，也像打开一扇窗口让外界从中感知习近平 的大历史观。 历史观是人们对社会历史总 的、根本的看法， 是世界观的重要组成部分 。对于历史，习近平尤为重视 ，他反复强调 ，历史是最好的教科书、历史 是最好的老师 、历史 是“最好的清醒剂” 。 有评论指出 ，习近平对历史 的高度重视，构成其大历史观 的基础。他将历史看作 是一个民族 、一个国家形成 、发展及其盛衰兴亡的真实记录 ，是前人 的“百科全书”。他还曾在会见外宾时说：“我们从哪里来？我们走向何方 ？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己 ，要有这样一种历史感。” 习近平对历史 的重视，体现在一些细节中 。例如 ，近年来，在习近平发表新年贺词时 ，细心的人们通过电视画面看到他身后 的书架上有《党史札记》《史记选》《世界通史》等大量历史典籍 。 这样的重视 ，还体现在看待历史 的维度上 。习近平在谈及世界历史时 ，将其比作“人类最好的老师” ；说到民族历史时 ，他认为“ 是一个民族安身立命的基础”；论及学习中共党史，习近平将其看作是广大党员、干部 的一门“终身必修课” ，强调“不仅必修 ，而且必须修好” 。 “这种历史观是以宏阔的大视野来观察历史，将现在同历史发展逻辑联系起来 ，并汲取经验用于未来发展。”中央党校(国家行政学院)教授竹立家指出，把握历史大势 、掌握历史主动是中共 的重要经验，总结和吸取历史经验教训，目 的 是以史为鉴、更好前进 。 如何在想问题、作决策时具有历史眼光，关乎治国理政 的成效。观察认为 ，在习近平的大历史观中，历史不仅给人智慧的启迪，更 是治国理政 的重要资源。 习近平多次指出 ，“领导干部要多读一点历史”，“知史爱党 ，知史爱国” ，“这对正确认识党情、国情十分必要 ，对开创未来也十分必要”。在这方面，习近平身体力行。比如 ，2014年10月13日 ，习近平主持中共中央政治局集体学习 ，主题正 是关于中国历史上的国家治理 。在谈及对待历史经验时，他强调，要本着择其善者而从之 、其不善者而去之 的科学态度 ，牢记历史经验 、牢记历史教训 、牢记历史警示 。 在习近平看来，历史中的治国理政经验，既包括升平之世社会发展进步的成功经验，也有衰乱之世社会动荡的深刻教训。历史既是“最好 的教科书”，也 是“最好 的清醒剂” 。透过这样一次集体学习 ，人们或许能更直观理解习近平所提倡的以史为鉴 的“方法论” 。 “如何以史为鉴，汲取治国之道，构成习近平大历史观 的核心要义 。”中央党校(国家行政学院)教授张希贤指出 ，无论 是成功经验还是失败教训，都 是治国理政 的有益借鉴，这才 是真正 的“以史为鉴”。 而一段时间以来，在国际舆论场中，不时响起歪曲历史 、掩盖事实、美化侵略等错误言论的刺耳杂音。人们应该如何正确对待历史 ？在习近平的大历史观中，外界还可以看到其鲜明的态度 ：反对历史虚无主义 。 “忘记历史就意味着背叛”，对于历史虚无主义 的言论 ，习近平在不同场合都坚定予以驳斥，“历史就 是历史，事实就 是事实，任何人都不可能改变历史和事实” 。 ——在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上，习近平斩钉截铁地指出 ，“任何人想要否认 、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应。” ——在出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式时，习近平明确宣示，“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。” ——在出席第七十届联合国大会一般性辩论时，习近平强调，“铭记历史，不 是为了延续仇恨，而 是要共同引以为戒。” ——在德国科尔伯基金会演讲时，习近平引述德国前总理勃兰特 的名言说 ，“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病 。” 对此 ，中央党校(国家行政学院)教授戴焰军分析称 ，历史虚无主义 的要害，就是抹杀和篡改历史 ，从根本上否定一个民族、一个国家 、一个政党 。对待历史实事求是 的态度是真正敬畏历史 、尊重历史。 “历史 是最好 的教科书 ，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去 。”近日，习近平在为《复兴文库》作 的序言中，再次强调要“以史为鉴 、察往知来” 。 历史是过去 的现实 ，现实 是未来 的历史。当世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期 ，如何把握时代大势 、走好中国道路，在厚重 的历史里 ，有智慧的启迪。(完) （文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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