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八路军渤海军区收复利津城之战******

　　1944年7月至8月 ，八路军渤海军区遵照上级指示 ，全面展开夏季攻势 ，在第一阶段基本解放被敌军“蚕食”两年多 的益(都)寿(光)临(淄)广(饶)“四边地区”取得重大胜利基础上 ，发起了以解放利津县城为中心任务的第二阶段夏季攻势。

　　利津县城位于黄河下游濒临渤海入海口的西岸，它既 是日军设在鲁北渤海湾一带最大 的战略支撑要点 ，也 是日伪“蚕食”“扫荡”抗日根据地 的重要兵力和物资屯守基地。当时，盘踞在利津城内的敌人除日军一个分遣队外 ，主要是伪华北绥靖军第8集团军第27团 、7个伪保安中队、伪县公署宪兵队、伪警察等，总兵力2000多人 。利津县城防城高池深，工事坚固 ，城外周围分布着9个据点 ，可谓易守难攻。

　　按照作战部署，八路军渤海军区首长决定由直属团主力担任攻城主攻任务，并以两个连兵力协同地方部队部署于小清河以南监视和牵制邻县敌军；军区特务营，第四军分区地方部队，垦利、沾化独立营和军区直属团一部，分别攻打盐窝 、张许据点；其他各外围据点由各区中队和民兵相机攻取，各县武装大队设伏于利滨公路两侧，负责阻击惠民 、滨县增援之敌。

　　8月11日 ，八路军渤海军区部队在司令员杨国夫指挥下 ，投入军区直属团、特务营和第四军分区部队，兵分数路发动奇袭 ，先后拔除了利津县城盐窝等9个外围据点 。

　　16日晚 ，渤海军区参战部队对利津县城发起总攻。战斗打响后，军区直属团向城东门发起进攻 ，在控制城门楼后沿城墙向城内推进 ，与守敌展开巷战 ，经过激烈战斗，相继攻克了伪团部，伪县府、新民会 、伪保安大队部。17日下午2时，渤海军区另一支攻城部队攻克西门及城西南碉堡，和已经攻入城中的部队内外夹击 ，将残敌驱赶至城西北角一座院落内。黄昏时分，爆破手通过连续爆破 ，炸开了院墙，八路军战士冒着硝烟冲进院内 ，将日军指挥官 、企图化装逃走 的伪团长及其手下300多人活捉 。几个日军企图跳城逃跑 ，被埋伏在城外 的八路军战士击毙 。

　　18日拂晓 ，滨县增援之敌200余人进至利津城西关 ，渤海军区守城部队与敌人展开激战，上午8时许将其彻底击溃 。至此 ，收复利津县城战役胜利结束 。此役 ，渤海军区部队全歼守敌，缴获大小炮14门，轻重机枪29挺 ，长短枪1000余支，子弹10万余发 ，电台5部、电话总机2部、电话机22部 、汽车2辆、战马50余匹 ，粮食75万公斤 。

　　利津县城被收复后 ，渤海抗日根据地不仅得到进一步 的扩大和巩固 ，与相邻各战略区 的联系也得到了打通和改善，同时为即将到来的全面反攻奠定了胜利 的基础。（孙兵）

北京西城今年计划再新增义务教育学位1万个******

　　中新网北京1月6日电 (杜燕徐婧)2022年，北京市西城区共新增义务教育学位1万个 。2023年，西城区将继续通过区域资源调整 ，区内外学位联动 ，推进学位保障工作 ，计划新增义务教育学位1万个 。这 是记者今天从北京市西城区两会上了解到 的。

　　优质均衡发展迈出新步伐

　　北京市西城区委教育工委、区教委相关负责人介绍 ，2022年 ，北京市西城区围绕“巩固教育高原、打造教育高峰、做有温度的西城教育”的目标 ，守正创新，攻艰克难 ，团结奋进 ，在扩大优质资源供给 、深入推进双减 、加强教师队伍建设等方面取得明显成绩 ，优质均衡发展迈出新步伐。

　　2022年，北京市西城区共新增义务教育学位1万个 。每个学区各增加2所初中学区派位学校，每个学区初中派位学校达到10所 。

　　西城区启动19所“小而精”“小而美”特色学校建设 ，通过区领导联系学校、干部教师流动、教育教学质量提升、校园文化凝练、“大师营”等系列举措，推进这些规模较小 的学校特色发展、高质量提升，构建美美与共 、各具特色的教育生态，整体推动西城教育高水平优质均衡发展 。

　　西城区启动“教师成长关爱工程” ，涵盖四大方面16条举措 ，以广大教师最关心、最直接 、最现实的问题为突破口 ，在提升师德素养 、促进专业成长、创新激励机制 、关爱身心发展等方面提出了一系列工作机制和有效措施 。

　　在双减方面，通过推进作业质量提升工程、智学服务平台建设工程等，加强课堂教学研究 ，促进提质增效 ，丰富课后服务供给等 ，将双减工作进一步做深做实 。同时 ，持续加强民办机构治理监管，防止问题反弹。

　　负责人表示 ，2023年 ，北京市西城区将进一步扩大优质教育资源覆盖面 ，继续通过区域资源调整，区内外学位联动，推进学位保障工作，计划新增义务教育学位1万个 。

　　五育并举促进学生全面成长

　　北京市西城区将进一步实施“一校一案”，系统做好学校德育体系的建构 ，夯实德育工作 的实效性 。打造中小学一体化教师育德能力平台——“班主任节”，继续组织好“讲述育人故事”活动、区级优秀班主任 、市级“紫禁杯”“我最喜爱 的班主任”评选以及德育干部协作组交流等工作，加强德育队伍建设，提升全员育德水平 。

　　西城区将通过开展“见字如面” 、“西城区开学一课”等主题教育活动 ，培育学生的爱国情怀。

　　西城区将配齐劳动教育必修课专职教师，完善劳动教育评价体系，以劳动教育目标、内容要求为依据 ，将过程性评价和结果性评价结合起来，健全和完善学生劳动素养评价标准 。同时 ，将全面加强和改进学校体育、美育工作 。

　　全力打造“小而精”“小而美”学校

　　负责人表示 ，2023年，西城区将继续推进6所中学“小而精”和13所小学“小而美”工程 ，帮助学校全面提升教育教学环境和质量，实现内涵发展 。积极开展多维度工作视导，通过专题研讨 、校长论坛、学校展示等机会为学校“小而美”“小而精”建设提供展示平台 。

　　北京市西城区教育部门将进一步加强调研，了解学校在“小而美”“小而精”项目上 的建设需求 ，协调资源，帮助学校解决急难问题，实现学校高质量发展 ；加强精品意识 ，将项目建设与学校整体办学相结合，发挥学校内在驱动力，通过精品项目引领 、学校全方位发力、教委全过程管理，推动学校发展迈上新的台阶 ，办老百姓满意 的学校。

　　持续推进双减工作深入开展

　　西城区教育部门将进一步加强指导和服务 ，统筹各方力量，推进项目合作，为学校补充课后服务课程资源，丰富课后服务课程供给，提高课后服务质量 。

　　各学校将进一步做好课堂教学提质增效。通过开展“课堂+作业+评价”的实践与研究 ，指导教师在课堂教学内容、教学方式 、信息技术应用、课堂教学评价、作业设计等方面不断提升 ，全面提升课堂教学质量。通过加强校际间交流 ，达到智慧共享 、共同提升。

　　全面提升教育信息化水平

　　西城区教育部门将重点推进西城区云课堂评价系统建设项目，完善校园教学智能设施和数据采集体系建设 ，实现区域教学过程性评价能力提升。完成线上作业平台、英语课堂互动教学、五育融合评价体系等重点项目建设 。

　　北京市西城区将推进薄弱环节改造提升，增补完善各校校园信息化设施 ，包括校园有线网络、无线网络、电子班牌 、数字广播、ip电话 、直录播教室、英语听说教室基础环境 。重点保障“小而美”“小而精”学校信息化环境提升。(完)

　　西城区将以点带面推进智慧校园建设，持续提升信息化服务教育教学能力。积极为各类教育信息化试点示范创造有利条件 ，重点抓好智联教室试点项目建设和“智慧校园”融合应用示范基地建设 。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）