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湖南茶陵用“三把尺”标注教育新坐标******
本报讯（通讯员付婷）日前 ，一群一年级 的孩子戴着自己亲手设计制作的拼音头饰 ，手拿闯关卡，胸有成竹地依次挑战“字母跳跳屋”等三个关卡 ，通关后可以得到“拼音小能手” 的称号 。这 是湖南省茶陵县解放学校开展“奇妙拼音闯关之旅”的一幕 ，也是该校践行基础素养达标创意活动之一 。在茶陵县 ，像解放学校一样 ，各学校都在创新推动“双减”落实过程中 ，立足“五育”并举 ，蓄能学生终身发展。
近年来，茶陵县坚持优先发展教育，以人民满意为总标尺，从锚定中心点 、延伸正方向 、描绘新刻度等方面以新谋进 ，用新举措不断增强人民教育幸福感。
握紧“基础尺”，锚定教育公平 的中心点 。为统筹城乡教育资源均衡配置 ，近年来，茶陵县为义务教育薄弱环节改善与能力提升及城区学位建设投入3870万元 。投入2600余万元，改造县域内乡村学校“五小”项目近100个，农村学校 的校容校貌焕然一新。茶陵县还建立乡镇教研基地 ，教研室通过送教、指导 ，让其能发挥辐射效应。教师们通过参与各类教研活动 ，专业能力得到快速提升。
“双减”实施以来，茶陵“五育”并举释放新活力。不少家长表示 ，孩子 的笑声更爽朗了。虎踞中学为留守儿童组建“爱乐合唱团” ，引进株洲市区艺术学校 ，联合为孤寡老人进行文艺演出 ，既满足了农村孩子 的音乐梦、艺术梦 ，又走出校门进行了德育实践。茶陵县握住“创新尺” ，鼓励学校创新课后服务 ，结合办学特色和实际 ，开展剪纸、泥塑艺术等社团活动，引领学生感受中国优秀传统文化 ，增强学生的文化自信。
握好“保护尺” ，描绘关爱成长 的新刻度。2021年9月至今，茶陵县教育局联合公安局、文旅广体局等部门组建“夜鹰”巡防队 ，深入县城及周边学校 的重点场所开展巡防 ，优化校园周边环境，有效预防和遏制了未成年人违法犯罪，提升了社会对教育的满意度。
“全力推动国家教育方针、政策落地见效，要以智慧与力量担起时代责任 ，以爱心与奉献诠释育人情怀。”该县教育局相关负责人表示，将继续主动作为 ，努力让群众收获更强 的教育获得感 、幸福感。
台湾青年南京“舞”动花样年华******
中新网南京1月12日电 题 ：台湾青年南京“舞”动花样年华
中新网记者 朱晓颖
华灯初上 ，南京市中心一家名为Dance Island 的练舞房里响起轻快 的乐声。新春将至 ，陈翰霖特意换上喜庆的红毛衣 ，向学员演示了一连串活力十足的街舞动作。
陈翰霖 的父亲是台湾人 ，母亲是湖南长沙人。上幼儿园时 ，陈翰霖跟随母亲到大陆生活。后来 ，他以优异 的成绩考入南京大学。
因为高中时代迷上了跳街舞，陈翰霖上大学后 的第一件事 ，就是加入街舞社团 。他在社团里担任队长，结识了许多爱好街舞的两岸朋友。“缘分使然，后来和其中的3位台湾小伙伴结成了创业合伙人。”
陈翰霖生活照。 陈翰霖供图大学期间 ，陈翰霖进入了大陆一家知名互联网企业实习 ，并作为产品经理得以留用，负责规划产品功能，促进数字商品的线上活跃度。
“在互联网大厂工作时 ，印象最深 的 是我参与设计的春节红包活动 。当时有上亿人次参加活动，让我感受到大陆市场之大，更坚定了留在这里发展 的决心。”陈翰霖说 。
在陈翰霖心中，始终没放下自己最爱 的街舞 。“有一次大家聚餐重聊旧事 ，说起我们当年在学校时曾想过一起开舞房。于是一拍即合 ，说干就干 。”坚持最久 的爱好，变成了陈翰霖的新职业 。4个台湾年轻人 ，开始在南京携手追梦。
首次创业，千头万绪 。从办理手续，到跑腿选址 ，再到装修刷漆 ，4个年轻人亲力亲为 、优势互补 。陈翰霖说：“我运用在互联网大厂工作时积累的经验，把线上线下各类买赠 、抽奖等花样玩法带到创业运维中，效果还不错 。”
经过精心打理 ，目前舞房已有了19位老师，负责教授街舞、爵士舞 、现代舞等课程 。累计学员超过500名 ，且规模仍在扩大 。
陈翰霖告诉中新网记者，他目前在读大陆院校的非在职心理学硕士，计划再开一间心理咨询室 。“舞蹈、心理咨询双管齐下 ，帮助年轻人疏解身心压力，同时实现自身价值 。”
在陈翰霖看来，大陆蕴含很多机会与可能 ，花样年华中更要抓住机遇 、施展才华 、追逐梦想 、绽放自我。(完)
（文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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