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泰安非遗“花边伞”春节走俏海内外市场******
(新春走基层)泰安非遗“花边伞”春节走俏海内外市场
中新网泰安1月31日电 (梁犇 徐峰)1月31日 ，春节假期刚过，山东省泰安市岱岳区大汶口镇的一家工艺伞厂一片繁忙 ，宽敞明亮 的厂房内 ，一把把大小不一 、花样繁多的伞十分精美。“这 是花边伞，这批货是海外客户年前预定 的，近期就要发货了。”该厂负责人唐斌杰对记者说。
秀工们在制作大汶口花边伞 。 陈阳 摄从春节前的2个月开始，唐斌杰 的花边伞厂就开始忙了起来。
今年45岁的唐斌杰是大汶口镇前东庄村人，自幼跟着父亲学习花边技艺，是大汶口花边技艺的第四代传承人，熟悉20余种花边技艺针法，是远近闻名的花边伞制作艺人。
消费者正在挑选大汶口花边伞。 陈阳 摄大汶口花边技艺距今已有两千多年的历史 ， 是中国传统织绣工艺的典型代表，素有“抽纱瑰宝”的称号。大汶口花边技艺是在图纸上编织成各种主花图案，以棉线 、麻线 、丝线等各种织物为原料 ，经过绣制和编织而成的装饰性镂空伞制品 。“在编织过程中，每道工序都要十分严谨 。”唐斌杰说。
秀工在图样上进行手工刺绣。 陈阳 摄千百年来，随着花边技艺传承发展 ，会花边伞制作的艺人越来越多，规模越来越大 ，形成了以大汶口镇为中心，辐射周边乡镇 的花边伞制作与销售区域 。
几年前 ，在外打工的唐斌杰返乡创业发展花边技艺特色文化产业 。创业之初，为了招到会花边技艺的绣工，唐斌杰到处奔走联系农户，采取“先给钱后加工” 的方式 ，探索乡镇加工点 的合作生产模式 。
工人正在固定伞架。 陈阳 摄由于花边技艺生产的产品多种多样 ，技艺复杂 ，需要人手多 ，唐斌杰就以农户为单位 ，将原材料送到绣工家里，然后统一回收销售 。
“俺在家里就能干 ，不用出门就挣钱了。”大汶口镇申东村57岁的村民候春玲是一名绣工 ，这几年，她通过做绣工 ，每年可增收15000余元 。如今，像胡春玲一样，与唐斌杰合作 的绣工已有300余人。
制作好 的大汶口花边伞 。 陈阳 摄近年来，随着科技发展 ，万能绣花机和电脑绣花机普及，传统的花边手工技艺受到了影响。作为花边技艺传承人 ，出于对花边技艺 的热爱，唐斌杰仍坚持传统手工制作，坚持守正创新 ，把新学 的设计理念创新运用到刺绣工艺伞上 。
为更好地开拓市场 ，唐斌杰一方面将现代设计融入传统工艺，创新设计出花边伞和花边扇 ；另一方面利用亚马逊 、阿里巴巴等电商平台，迅速在国内国际市场打开销路 ，与10余个国家和地区建立了稳定的供销关系 ，年订单量超50万件 。“我们 的产品供不应求 ，订单已排到了今年6月份。”
秀工在手工印刷花边伞图样。 陈阳 摄在当地政府支持下，唐斌杰在新时代文明实践中心设立工作室，为当地无法外出工作或者暂时失业的妇女培训花边技艺100余人次，帮助300多名农村富余劳动力实现就业 。
“春节过后，我们计划加强对绣工花边技艺培训 ，持续创新产品设计 ，为传统花边艺持续注入新活力，做大做强花边技艺产业 ，带领村民们持续增收致富。”唐斌杰说。(完)
强化就业优先，要理顺四个机制****** 作者：梅伟惠（浙江大学教育学院教授，浙江大学就业指导与服务中心副主任） 、邵頔（教育学院博士研究生） 党的二十大报告指出 ：“就业是最基本 的民生 。强化就业优先政策，健全就业促进机制 ，促进高质量充分就业 。”当前 ，高校毕业生已经成为新增的就业主力 。确保高校毕业生高质量充分就业 ，既 是受教育者顺利实现从校园到职场过渡的关键事件 ，也 是扩大中等收入群体，增进民生福祉，实现共同富裕的重要途径 。为实现高质量充分就业 ，有必要理顺以下四个机制。 构建适应需要的能力发展机制 2022年第三届世界高等教育大会指出 ，“随着人工智能 、自动化和结构转型重塑全球就业格局，创造以人为本 的体面工作将成为更加艰巨的挑战 。”在新一轮产业革命背景下 ，重复性 的、机械性的工作将有很大可能性被人工智能取代。麦肯锡全球研究院《自动化时代的劳动力转移》报告通过分析自动化浪潮下不同国家11个行业大类的岗位需求变化，指出至2030年全球将有3.75亿人口面临重新就业 的挑战，需要学习技能，其中中国占1.02亿左右 。 新一轮产业革命对大学生的数字能力、创新创业能力 、系统思维能力、问题解决问题、团队合作能力等提出了更高 的要求 。高等教育机构需要将就业创业力融入人才培养的全过程 ，才能实现人力资本投资 的有效转化。根据联合国教科文组织为面向2030和2050的高等教育绘制的六大变革方向 ，实现高质量充分就业，不是仅仅给高校毕业生传授一次就业或二次就业所必需 的技能，而是需要高等教育作出系统性变革：一是提供平等和可持续 的高等教育入学途径；二 是为学生提供更全面的学习体验 ；三是推动跨学科 、学科内的开放与交流；四 是为青年和成年人提供终身学习 的途径 ；五是构建多样化和方式灵活 的综合学习体系；六是以技术赋能高校的教学与研究 。 搭建共同参与的机会供给机制 在新的就业形势下，政府 、高校、用人单位等各利益相关方应通过共同努力，实现高校毕业生高质量充分就业 。党的十八大以来 ，党和政府将高校毕业生群体列为就业关注的重中之重 ，相继出台鼓励高校毕业生面向基层就业、自主创业 、参军入伍 、学术深造等政策，以人为本，分类引导 ，不断拓展大学毕业生 的就业机会 。同时 ，通过不断调整产业结构 ，优化产业布局 ，促进战略性新兴产业健康发展，释放新 的就业潜能。 高校应从以下几方面着手来应对日益严峻的就业形势 。一是根据社会需求调整教育教学培养方案 ，让高校培养与社会需要接轨，以就业导向深化教育教学改革 ，缩小供需矛盾 ；二是深化创新创业教育改革 ，抓住数字经济和新一轮产业革命的契机 ，以创业带动高质量就业；三 是进一步加强职业生涯教育和就业创业指导 ，通过实习 、见习、实践和大规模 、高质量毕业生职业技能培训等方式 ，帮助高校毕业生为就业做好准备 ；四 是主动联系企业开拓优质用人单位市场，建立有效的信息沟通机制和渠道 ，提高岗位供需 的匹配度和有效度 。 健全保障帮困资源补偿机制 当前我国高校家庭经济困难学生占全部在校生总人数 的23.06%左右 ，其中不少人在就业过程中处于劣势 。党的二十大报告对加强困难群体就业兜底帮扶提出了要求，我们要着力完善资源补偿机制，帮助困难毕业生群体顺利就业，才能真正实现高等教育公平 。 针对困难毕业生群体 ，一 是建立健全工作体制机制，包括经济资助体系和帮困助学体系 ，完善就业困难帮扶长效机制和预警机制等，实现对就业困难群体的全生命周期关照；二是采取精准指导和精准帮扶工作 ，实施“一生一档”和“一生一策”，针对就业困难个体开展有效帮扶结对、岗位定点推送等服务工作；三是充分发挥朋辈互助和榜样激励的作用，提高帮扶有效性，提升就业群体的自我认同感；四 是通过提升就业能力 、加强招聘服务 、提供财政补贴、完善社会保障，重点帮扶脱贫家庭 、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的 、较长时间未就业的高校毕业生等困难群体顺利实现就业 。 完善就业观念和就业心态调整机制 从全球趋势看，就业压力 的增大催生了一大批“既不就业也不接受正规教育或培训” 的“尼特族”（NEET, Not in Employment, Education & Training）青年 。在经合组织国家中 ，平均大约有16.1% 的18～24岁青少年为尼特族 ，而在智利 、哥伦比亚、哥斯达黎加 、意大利和土耳其 ，这一比例甚至超过了25%。尼特族青年不仅错过了当下 的学习和就业 的机会 ，而且可能对其长远发展产生消极影响，如较低 的就业率和较低 的收入、较差 的精神状态和较大的社会排斥等。 “慢就业”风潮近年来也在我国高校毕业生中兴起 。社会和高校应该正视这一现象，一是要做好思想引导工作 ，帮助大学生树立正确 的就业观和价值观 ，充分发挥学生在求职过程中 的主观能动性 ；二 是加强心理健康教育在就业过程中的作用，营造积极 的就业心态 ，切实帮助学生缓解现实焦虑，切勿好高骛远 ，同时也避免就业“内卷” ，提高抗挫折能力；三是建立健全大学生职业生涯教育体系，帮助大学生更好地认识自我，做好职业生涯规划，精准开展就业指导 ；四是充分发挥家庭教育在大学生求职过程中 的作用 ，家校协同联动，杜绝“懒就业”“怕就业”等现象。 《光明日报》（ 2023年01月10日 15版） （文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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