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氧疗服务“上新”后进展怎样？******

　　很多市民尤其 是老人，在新冠感染之后会出现胸闷气短 ，对氧疗服务的需求逐渐增多。目前 ，本市多家社区卫生服务中心都设置了专门的吸氧区，同时为有需求的市民提供氧气灌装服务 。社区氧疗服务“上新”后进展怎样 ？居民都有哪些具体需求 ？灌装氧气回家有哪些细节要注意？昨天，记者针对市民关切 的问题展开探访 。

　　■北下关社区卫生服务中心

　　老人和孕妇对氧疗最迫切

　　昨天下午，记者来到海淀区北下关社区卫生服务中心 ，随着近期需要氧疗 的患者增多 ，这里专门开辟出一间诊室 ，设置了吸氧区 。在护士长郑亚南的陪护下，一位老人正在制氧机旁 ，进行着氧疗服务 。

　　“我最近总是胸闷气短 ，晚上经常睡不着觉。”老人说，多亏了这台制氧机解决了燃眉之急 ，每次吸完一个多小时 的氧气后回家，她都能睡个踏实觉 。正说话间，一位女士拿着氧气袋前来寻求灌装服务。“我家老人在新冠感染之后 ，呼吸也不太顺畅。老人行动不便，无法前来吸氧 ，自己买制氧机也不太划算，所以我买了专门 的氧气袋前来灌装，拿回去给老人吸 。”

　　在征得老人的同意后，郑亚南决定先给该女士灌装氧气 ，仅用了几分钟的时间，一包氧气袋就灌满了 。郑亚南又重新给老人接入呼吸导管 ，并且仔细地叮嘱该女士回家后如何使用的注意事项。吸氧区旁的诊室是输液室 ，这里设置了两台氧气罐，几位老人正在边输液边吸氧。郑亚南说，这里服务 的主要是症状相对重一些 ，同时需要输液和吸氧 的患者 。

　　据北下关社区卫生服务中心全科主任崔纳介绍，前来氧疗 的大多是老人 ，有些老人本身就有基础疾病，在新冠感染之后，胸闷气短 的情况比较多 ，自去年12月初以来 ，氧疗需求明显增多了 。“吸氧是改善症状 的一个很有效 的治疗方法 。”崔纳说 ，通过临床发现 ，除了老人 ，还有不少孕妇缺氧的症状也很明显 ，她们往往还伴随着心理焦虑 ，氧疗在帮助他们改善症状后 ，更 是对她们 的一次心理疗养。

　　■蒲黄榆卫生服务中心

　　已提供228袋灌装氧气服务

　　蒲黄榆卫生服务中心共有两个院区，最近吸氧和灌装氧气袋需求都大幅增长 。在蒲黄榆卫生服务中心（北区），记者看到 ，输液室在提供氧疗服务 ，共设有三个氧气罐，需要进行氧疗的市民坐在椅子上接受氧疗服务 。在隔壁 的一个单间内 ，同样有一个氧气罐，还设有一张床位，可以为有特殊需求 的市民提供氧疗服务 。

　　护理部主任刘艳新告诉记者，仅新年第一周 ，社区卫生服务中心便为居民们提供了228袋灌装氧气服务 ，此外 ，还有十余位市民在中心内接受了总计59个小时的氧疗 。刘艳新说 ：“患者在接受氧疗前，都要接受专业诊疗 。在这一过程中 ，医生会根据患者的症状以及血氧含量开具治疗单，明确单次氧疗 的时间 、每次 的氧气流量以及总 的治疗周期 。此后医护人员便会按照治疗单为患者提供氧疗服务。”

　　刘艳新表示，之前可能有一些市民已经购买了制氧机，具备在家进行氧疗 的条件 ，但氧疗作为一种辅助治疗措施 ，一旦吸入的氧气浓度过高或时间较长 ，就可能会出现氧中毒 的情况 。因此她建议，市民最好能够先进行问诊再进行氧疗 。“我们在网上公布了服务电话 ，如果居民需要在家进行氧疗 ，最好先行咨询家庭医生或前往正规医疗机构进行诊断，并听取专业人员 的指导 。目前我们准备有血氧仪，市民可以免费来此检测血氧含量 ，以便更准确了解自身情况以及 是否需要接受氧疗。”（记者 孙延安 陈圣禹 通讯员 王永武）

“三位一体”推进高水平大学建设******

　　作者：王建平（长江大学党委书记）

　　党 的二十大报告指出，实施科教兴国战略 ，强化现代化建设人才支撑。可以说，党的二十大将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署 。2022年4月，中共湖北省委、湖北省人民政府出台《关于全面推进高等教育强省建设的意见》 ，支持长江大学等四所高校打造省属高水平大学 。作为一所石油 、农业 、教育、医疗特色和优势鲜明的综合性大学 ，长江大学要完整、准确、全面领会和落实党的二十大精神 ，乘科教兴国、科教强省 的东风，全面提高人才自主培养质量，不断增强科技自主创新能力，加快建设高素质人才队伍 ，“三位一体”推进高水平大学建设。

　　第一，要在落实立德树人根本任务中，着力教育和医疗“两个民生” 。习近平总书记在党的二十大报告中强调 ，全面贯彻党 的教育方针 ，落实立德树人根本任务 ，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 。作为地方综合性大学，长江大学要坚持“四个面向” ，把立德树人成效作为检验学校一切工作 的根本标准 ，把扎根基层 、艰苦奋斗作为人才培养 的鲜明特色 ，站在人与自然和谐发展 的高度 ，为能源安全和粮食安全培养高素质人才，主动适应人民群众对教育 、医疗等多方面 的需求 ，坚持德智体美劳“五育并举”，强化学生动手能力和生命健康教育“两线贯通”，不断完善优化“育在长大”人才培养体系 ，努力培养奋斗在社会主义建设主战场上 的主力军 ，为国家输送石油、农业、教育、医疗等各类高素质优秀人才 。

　　第二 ，要在提升科技自主创新能力中 ，聚焦能源和粮食“两个安全” 。要以国家战略需求为导向 ，集聚力量进行原创性引领性科技攻关 ，全方位夯实粮食安全根基 ，深入推进能源革命，确保能源安全。长江大学要紧紧围绕能源和粮食“两个安全” ，以国家重点实验室重组为契机，以非常规油气省部共建协同创新中心、主要粮食作物产业化湖北省协同创新中心、长江中游作物绿色高效生产部省共建重点实验室等平台为依托 ，扎根荆楚大地，主动服务湖北建设全国构建新格局先行区和荆州建设江汉平原高质量发展示范区 ，推进创新链产业链资金链人才链深度融合 ，联合石油 、农业企业，开出问题清单 ，弘扬“带着干粮搞科研” 的优秀传统 ，突破生产技术壁垒 ，布局科研大平台 ，培育大团队、大项目、大成果，促进多学科交叉融合发展，率先在能源革命、粮食生产领域取得标志性创新成果 ，为打赢关键核心技术攻坚战提供强有力的智力支撑。

　　第三，要在打造高素质教师队伍中，融入“长江大保护”和“双碳”两个战略 。百年大计，教育为本 ；教育大计 ，教师为本 。作为以母亲河长江命名 的大学 ，长江大学要以推动绿色发展为主线 ，紧紧围绕长江大保护、碳达峰和碳中和“两个战略”，深入实施“长江人才计划”，把师德师风作为评价教师 的第一标准，推进教师队伍的优化转型，在能源安全、粮食安全领域培育引进院士等高层次人才，做好战略性人才储备 ；在教育和医疗领域打造一批名师、大师 ，保障人民对优质高等教育 的需求；在长江大保护和碳达峰 、碳中和方面锻造一批高水平人才 ，形成一支规模合适 、结构合理 、素质优良的教师队伍，为服务国家重大战略和地方经济社会发展提供强有力的人才支撑 ，努力把高校打造成各类人才的聚集地 。

　　党 的二十大报告指出，教育、科技 、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑。“两个民生”着力人才培养，“两个安全”聚焦科技创新，“两个战略”引领教师队伍建设，三者有机联系 、各有侧重 、本质一致、目标一体， 是教育、科技、人才“三位一体”在长江大学 的生动实践 ，形成了推动高水平建设 的强大合力 。

　　立足新时代，奋进新征程 。长江大学要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持凡事有章可循 、凡事有人负责、凡事有序推进 ，构建起人才培养、科学研究和教师队伍建设“三位一体”的现代大学治理体系，以特色发展和融合发展推动内涵式发展 ，不断提升治理水平和办学效益，推进省属高水平大学建设，努力建成国内一流综合性大学，为实现第二个百年奋斗目标作出无愧于新时代的新贡献 。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）