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不断加强国际传播能力建设******

　　作者：程曼丽、赵丽芳（中央民族大学新闻与传播学院教授）

　　中华文明源远流长 、博大精深 ， 是中华民族独特 的精神标识 。习近平总书记在党 的二十大报告中对“增强中华文明传播力影响力”作出重要部署 ，要求“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配 的国际话语权” 。加强我国国际传播能力建设，要讲好中国故事，传播好中国声音 ，展示真实 、立体、全面 的中国 。新时代新征程，我们要围绕中华文化深耕细作 ，构建好具有鲜明中国特色的战略传播体系 ，用好国际化传播平台，加强国际传播能力建设 ，推动中华文化更好走向世界 ，不断增强中华文明传播力影响力。

　　围绕中华文化深耕细作 。习近平总书记指出 ：“要更好推动中华文化走出去 ，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色 、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化 。”加强国际传播能力建设 ，增强中华文明传播力影响力，要在传播内容上围绕中华文化深耕细作。党 的十八大以来 ，以习近平同志为核心的党中央坚持以社会主义核心价值观引领文化建设 ，注重用社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化培根铸魂 ，繁荣发展文化事业和文化产业，为人民提供了更多更好 的精神食粮，全党全国各族人民文化自信明显增强 。新时代新征程，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力 ，就要坚定文化自信 ，坚守中华文化立场 ，积极推动中华文化走出去 。比如 ，要结合新时代十年的伟大变革 ，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量，向世界讲好中国故事、传播好中国声音 。又如，要努力把中华优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来 ，把中华优秀传统文化中具有当代价值 、世界意义 的文化精髓提炼出来 、展示出来。

　　构建具有鲜明中国特色的战略传播体系。习近平总书记强调：“必须加强顶层设计和研究布局 ，构建具有鲜明中国特色 的战略传播体系”。新时代，我国国际话语权和影响力显著提升 ，同时也面临着新 的形势和任务，国际舆论格局西强我弱的总体态势仍然没有改变 。只有构建起具有鲜明中国特色 的战略传播体系 ，才能有效统筹资源力量，充分发挥集合效应 ，着力提高国际传播影响力 、中华文化感召力 、中国形象亲和力 、中国话语说服力 、国际舆论引导力。构建具有鲜明中国特色 的战略传播体系是一项系统工程，需要系统思考和整体谋划 。要打造具有国际影响力的媒体集群，特别是要打造具有强大引领力、传播力、影响力 的国际一流新型主流媒体，采用贴近不同受众 的精准传播方式 ，推进中国故事和中国声音 的全球化表达 、区域化表达 、分众化表达 ，增强国际传播 的亲和力和实效性 。更好发挥高层次专家作用 ，利用重要国际会议论坛、外国主流媒体等平台和渠道发声 。重视发挥海外华人、海外中资企业 、国际友人等在国际传播中的作用。讲究国际舆论斗争的策略和艺术，广交朋友、团结和争取大多数，把握国际舆论话语权 ，自觉维护党和国家 的尊严形象 。

　　用好国际化传播平台 。习近平总书记强调“用好国际化传播平台，客观 、真实、生动报道中国经济社会发展情况，传播中国文化，讲好中国故事”。当前，新兴技术不断涌现 ，推动国际化传播平台发生深刻变革 。其中，以5G技术为代表的信息技术以其大带宽、低时延 、广连接等特性赋能国际化传播平台发展，形成了全新 的信息采集 、处理和分发方式 ，为加强我国国际传播能力建设提供了良好技术支撑 。同时 ，各国民众 的信息接收习惯日益向新兴媒体 、移动传播等方面转移 ，这也对用好国际化传播平台提出了新的要求。面对媒介技术、舆论生态、媒体格局发生的重大变化 ，加强国际传播能力建设要抓住先进信息技术发展带来 的新机遇 ，加快布局新型传播平台 ，积极运用5G等信息技术开展新闻传播实践，持续提升媒体内容传播效率 ，形成多渠道 、精准化的国际传播。加快移动端传播平台建设 ，创新短视频 、微视频 、云直播、语音播报等多元信息发布形式 ，吸引更多国际友人讲述“我眼中 的中国” ，更好向世界展示博大精深的中华文化。研究掌握传播平台的发展趋势，推动传播策略全面迭代升级 ，打造更多受众喜闻乐见 的沉浸式 、互动式新闻产品 ，通过新形式 、新手段 、新途径进一步增强中华文明传播力影响力。

那一夜，我们没有采访******

　　中新社记者 李安江 郭晋嘉 杜远

　　“我 的孩子已被埋了10小时了”、“你们快点想办法啊……”

　　5月12日 ，我们作为中新社报道灾情 的第一梯队在行至绵竹汉旺镇时 ，第一时间目击到东方汽轮机厂中学垮塌校舍 的惨状。“救救我！” 垮塌的房屋中 ，不时透出被埋学生凄惨 的呼救声 。天一直飘着小雨，焦急的家长无助地围在废墟前 ，哭成一片 。

　　前来采访 的我们 ，面对那一张张泪脸，面对他们哀求 的目光 ，一时不知所措 。采访还 是救人 ？这个新闻课堂上 的道德问题，从未像现在这样来得如此突然 。我们放下了手中 的相机，此时任何的采访行为都和这里的气氛格格不入 。“救人，十万火急” ，但在坍塌的钢筋水泥面前，我们也束手无策。

　　“快点救人 ，快把这里 的情况报告出去”，有人向我们喊着 ，我们一路狂奔，终于走到了一个有手机信号 的地方 ，立即用已经拨得发烫手机发出了求救信息 。

　　一夜折腾 ，已近黎明，我们这时却找不到返回的路 ，盲目前行中又遇一灾民安置点 ，我们正准备下车采访 ，一对焦急的夫妇直扑过来，“救救我们的孩子 ，求求你们”，急切的话语近乎哀求 。窝在妈妈怀中 的小孩满脸 是血、双眼微闭，只能喃喃发出不明呓语 。情况紧急刻不容缓，顾不得采访任务，我们又即刻开车送他们前往绵竹市区寻找医院 。

　　副驾驶座的记者不停催促司机“快点，再快点”，坐在后座 的女记者一只手紧握男孩母亲发抖 的手，一只手轻抚男孩 的额头：“坚持住 ，会好的 。”三公里路程 ，我们知道 ，这是在和死神赛跑。

　　已经停电的绵竹市内一片漆黑 ，我们将男孩送到当地一个医疗点门前，司机打开汽车大灯照亮进入医疗点 的道路 。此时 ，我们突然发现，刚才忙着救人 ，把我们 的一个同事丢在了路上 。

　　经过近一小时寻找 ，终于在绵竹市人民医院门口一条躺满伤者的街道上看到了同事熟悉 的身影 ，此时的他，已将相机和笔记本放在一旁 ，正和几名护士将一名满身 是血的重伤者抬上救护车 。

　　那一夜 ，我们没有感到孤单 ，我们搭车的 的士司机 ，就是来自绵竹 的前往灾区献血队伍中 的一员。

　　这一夜，我们几乎没有完成一个采访 。

　　(中新社成都2008年5月18日电)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）