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齐河县搭建“四大平台”推动党员教育提质增效******

　　作者 ：曹志亮、王慧敏（中共齐河县委组织部）

　　近年来 ，齐河县坚持把加强党员教育作为党 的建设 的基础性工作 ，以加强阵地 、课程 、师资 、宣教四大平台建设为抓手 ，着力构建体系健全 、富有特色 、学用一体的教育机制，持续推进党员教育提质增效。

　　一、加强“阵地平台”建设，搭建多元培训载体。持续挖掘红色教育资源，倾力打造党员教育阵地平台 。一 是高标准建设齐河县委党校新校区。按照“超前谋划、着眼未来 、科学实用 、务求实效”的理念进行规划建设 ，党校新校区占地52亩，建筑面积2万平米 ，设置办公楼 、教学楼、学员公寓楼 、餐厅楼四个主要功能区 ，图书室 、阅览室、党建书吧 、党建活动室、健身房 、职工活动室、档案室等功能室一应俱全 ，能满足1600人同时培训、500人同时食宿。二是规范乡镇（街道）党校建设。先后出台《齐河县乡镇（街道）党校管理办法》《关于开展乡镇（街道）党校（党员教育中心）“擂台比武”暨评选县级规范化党校活动 的实施方案》等 ，扎实推进乡镇（街道）党校实体化 、规范化建设 。加强硬件设施建设 ，按照“五室八有五上墙” 的标准，规范乡镇（街道）党校教学场所。完善机构设置 ，为每个乡镇（街道）党校落实2个事业编 ，同时，将所需经费列入同级财政预算 ，县管党费给予一定资金支持。整合优势资源，每个乡镇（街道）党校打造了3处以上现场教学基地，并配备讲解员 。三是打造红色教育矩阵 。以“担当”为主题，以情景体验为主要表现形式，打造齐河党员教育体验基地 ，运行以来先后接待参训人员3000余批次 、13万余人次 ，成为山东省委党校在德州市设立的第一家现场教学基地。依托鲁北第一个农村党支部“后里仁庄党支部”，建设党史学习教育基地 ，形象真实地展示齐河地方党组织发展 的全过程，启用以来接待参训党员干部300余批次 、9000余人次。同时 ，对全县各类红色资源进行整合，把革命烈士纪念馆、国防教育基地等分散的红色场所串联起来，每个点提炼一个主题 ，打造具有齐河特色的“红色教育矩阵” 。

　　二 、加强“课程平台”建设，提供丰富教学内容。坚持“围绕党的建设需要、围绕经济社会发展需要 、围绕党员干部个人需要”设置课程 ，致力于提升党员干部的理论素养和能力水平 。一 是抓好理论教育和党性教育课程。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 的统领地位，主体班次中理论和党性教育的比例占总课时70%以上 。开展形式多样的党性教育活动，举办“红色教育进社区”“红色文化进校园”活动 ，把红色教育送到党员群众身边 。举办“红齐”微党课大赛，推选优秀党课15部。二 是抓好能力提升课程。每年开设全县中心工作解读课，讲解宣传全县 的中心工作和县委县政府重大部署，解决工作思路问题 。开设“提升执政能力”专题教学课程，包括提升科学决策能力 、政治领导力、公共服务能力等讲题 ，共梳理能力提升方面 的专题课30余个。三是抓好现场教学课程 。开展现场教学调研活动 ，挖掘教学资源，提炼形成教学模块 ，目前已开发经济开发区跨越发展教学模块、乡村振兴教学模块、红色齐河教学模块等7大模块、60个现场教学点。2022年以来 ，已开展了20余场现场教学 ，1200余名基层党员参加了现场培训。

　　三、加强“师资平台”建设 ，持续壮大师资队伍 。狠抓师资队伍建设 ，探索建立“党校专职教师 、本地兼职教师 、外聘客座教师”三位一体的师资力量格局。一是强化县委党校教师队伍建设 。实施“人才兴校”行动 ，每年通过招考为党校引进专业硕士以上人才1-2名 ，为党校增加9个编制 ，编制总数达到37人 。实施“诵、读 、讲”三位一体 的教师素质提升工程，每季度开展一次“朗诵活动”，每周三 、五下午为集体阅读日，每季度开展一次集中试讲活动 。加大教师培训力度，组织教师到重庆、延安等地学习先进经验 ，到中央党校（国家行政学院）、山东省委党校进修学习 ，确保每人每年接受10天以上培训 。二是拓展兼职师资队伍。整合全县资源 ，选聘政治素质过硬 、理论水平较高、善于课堂讲授的党政领导干部 、企事业单位领导人员 、优秀农村党组织书记和先进典型人物，担任党校兼职教师，兼职教师人才库已达到300余人。同时 ，严格落实领导干部上讲台制度 ，县领导和各机关事业单位主要负责人 ，每人每年至少到党校主体班次讲1次课 。三是挖掘上级和外地师资力量。用好省级“名师送教”师资库，对接德州市委党校专家库 ，今年以来 ，邀请省市有关单位领导专家30余人次来齐授课 。扩大选人视野 ，开设“齐河大讲堂” ，定位“前沿、实用、权威”，邀请中央部委 、高等院校、科研院所等知名专家学者来齐河作专题报告 ，围绕新旧动能转换、舆情处置 、政务服务等主题 ，邀请20余名专家进行授课。

　　四 、加强“宣教平台”建设，大力提升培训实效 。坚持把开展宣教工作作为党员教育重点工作，不断提升培训质量和覆盖面。一是抓好主体班次培训 。坚持把主体班次教育作为基础性工作，不断探索主体班次提质增效措施 。2022年以来 ，先后举办城市社区党组织书记培训班、全县科级干部进修班等班次15期 ，培训党员干部2000余人次 ，同时，积极承办省级培训班 ，先后承办全省乡村振兴专题示范培训班1期 、全省2022年度村党组织书记示范培训班3期 。二是持续办好“巡回党校”。为提升党员培训 的覆盖面 ，创建了实体化运行的“巡回党校” ，变“等学员上门学”为“走下去上门讲”，让全县基层党员就近接受党校培训 。近年来，根据运行效果不断优化调整教学点，目前共设立了120处村级教学点和11处县直机关企事业单位教学点 ，2022年以来，开展培训130余场次，培训党员1万余人次。三是用好新媒体平台。积极整合各类媒体资源 ，先后开通齐河党建公众号、齐河党建视频号 、红齐党建抖音号等新媒体平台 ，推出“红齐云课堂”党建宣传品牌 ，开设我来讲党课 、党务知识我来讲、我与灯塔共成长 、党的二十大每日一学小课堂 、我 的基地我来说等栏目 ，让党 的声音传得更开 、传得更广 。

传承家风 ，做“散发光”的青春“引路人” ！******

　　作者 ：长春中医药大学 齐勋

　　每个人 的人生都会有“将登太行雪满山” 的无奈 ，“欲渡黄河冰塞川” 的困苦，你把它看作“拦路虎” ，就会骑虎难下 、踌躇不前 。你把它看作“磨刀石”，就会攻坚克难 、玉汝于成 。因此 ，人生只有追随光，才有可能成为光，在前行中散发出属于自己的光芒 ，将这种光芒传递给更多人，照亮更多人前行 的路 ！

　　追随光——收获光芒 ，感受温暖，获得力量

　　历史是最好的教科书 ，党史 是最好 的营养剂。往往“身边的光”才是最闪耀，也是照亮我们最多的 。我身边就有这样一个人 ，他17岁在村外放羊时 ，放下羊鞭毅然决然跟随路过家乡的解放军东北军区五分队的黑山大队三连走上革命道路 。他曾参加辽沈战役黑山阻击战 ，那段时间每天都在打仗，每天都有战友光荣牺牲 。当时战友们只有一个信念 ，就是为了后方更多 的老百姓安全，宁可战死 ，也必须打好仗。他曾经历过三面受敌 ，两次身负重伤，“子弹”一颗从耳孔穿过 ，一颗打入腹腔，生命垂危奄奄一息 。现在落下了左耳彻底听不见的毛病，一到伏天就必须去医院，要不然腹腔就会疼得难受。他曾多次冲出过敌人 的包围圈 ，追击过敌人 的逃窜。正因为经历过生与死 的考验 ，经历过战争的残酷 ，才深刻体会到今天幸福生活的来之不易 。他曾辗转多个部队，因为出身贫寒 、战斗勇敢，受到部队党组织的关心与培养 ，1950年 、1953年两次被军队优选参加国庆阅兵仪式，接受祖国与人民 的检阅 。两次荣获一等功 、两次荣获二等功 、一次荣获三等功 ！

　　新中国成立后 ，因为他对党忠诚、 是有理想有抱负 的蒙古族青年干部，被国家选派赴蒙古国支援社会主义建设 。以党支部书记兼职翻译官 的身份，带领来自北京、上海等成熟的建筑工人到蒙古国苏赫巴托尔省，克服思想 、生活上种种困难，出色完成祖国交给 的援建任务、受到了驻蒙古国大使馆和蒙古国 的好评，并被蒙古国大使馆党委提名外援蒙古国政府国家先进工作者一次、蒙古国省级劳动模范四次 。

　　时代各有不同 ，青春一脉相承。这个人就 是我的外祖父，现在已经90余岁高龄，有着70多年党龄，他的这束光，不仅温暖着家中 的每一个人 ，更照亮了我 的人生 ，可以说我一直流淌着“红色血脉”，从小就接受了马克思主义的熏陶。学党史 、知党恩 、跟党走 ，传承红色基因，成为了“我的光”！

2021年寒假，返家与外祖父 、外祖母欢度春节

　　成为光——不断成长，努力奋斗，传递温暖

　　2012年，学医5年 、本科毕业 ，到底是攻读硕士毕业生后成为一名医生，还是更好地实现个人理想 ，仍 是个未知数。恰逢第八期全国优秀青少年中共中央党校党史教育学习班开班 ，我有幸作为吉林省青年代表之一参加。培训班主要以中国共产党的历史为主线，系统阐释了中国共产党带领广大人民夺取政权 、建立社会主义基本制度以及改革开放以来走中国特色社会主义道路所取得 的伟大成就，并就社会关注问题进行了深入的探讨；引导我们用多角度来观察问题，用辩证唯物主义、历史唯物主义思考问题 。

2012年7月 ，作为第八期全国优秀青少年中共中央党校党史教育学习班学员，在中共中央党校“实事求 是”石前合影留念

　　党的十八大以来 ，中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦 。作为一名共产党员、有志青年，仿佛触动了最敏感 的“神经” ，注入一支强心剂。源于本科期间辅导员老师 的影响，我也想要成为青春引路人 ！于 是在“实事求是”石前，同学们一起讨论 、酝酿，后续还出版了一期《党“夏”青年》，记录我们的所思所学所感，见证在热血青春年代我们 的铮铮誓言！

　　后来，我申请成为一名研究生辅导员，向身边 的优秀辅导员老师 、所带的学生不断学习着。2015年硕士研究生毕业后 ，面对已经考取的省级三甲中医院医疗岗 的编制，我还是坚定选择当一名高校辅导员 ，我要成为更多青年学子 的“光” ，引领更多青年成为党和人民信赖的好医生 。我也愈发认识到不能只成为学生的“知心朋友” ，更要成为学生的“人生导师” ；要给学生“一杯水”，自己要有“一桶水” 的道理。更加明确教育的初衷是“为党育人、为国育才”。只有将国家的未来、民族 的希望孕育好 、培养好 ，才会有更好 的明天。

2018年 ，在吉林省医药专业大学生就业洽谈会现场，对学生进行就业指导、就业单位推介

　　散发光——青春领路，砥砺前行，永远奋斗

　　讲好“大思政课”，发挥高校辅导员 的作用，思想政治教育 的春天一直都在。从一名“求道者”到“传道者”，我深深感觉到自己的差距，所以不断提升自己 的思想理论水平与业务能力 。学校组织的多项辅导员思想理论培训 、沙龙、辅导员大赛，以及参加辅导员国内高校交流项目、赴上海中医药大学交流学习 ，都让我更加坚定自己选择 的道路 是伟大 的 ！国家、教育部、教育厅 、学校出台的各项政策，让我感受到属于高校辅导员最好 的时代已经到来。坚持立德树人根本任务，首先要“立己德、树己人”，更要形成团队，引领 、带动、影响更多 的青年学子与我一样 ，深刻感受到“党”的光辉与温暖。作为医学背景专业出身 的我 、所带 的学生又都 是中医药专业，就更需要在行动中显身手、在细微处见真情。

带领学生定期赴社区开展“三服务三提升”工程，发挥医学生专业特长，进行义诊、中医药文化科普、健康知识与疾病预防知识宣传、建立健康档案

　　只有走进大学生，才能做大先生 。我一直认为辅导员是距离学生最近 的群体，只有把握学生 的成长规律，才能更好地教育学生 、服务学生、帮助学生 。与学生谈心谈话 、了解学生背后的故事；带领学生一起到社区、到一线、到井冈山等红色革命教育基地，重走抗联路，重温过去战斗 的岁月 ；与学生一起接受时代楷模的教育，学习党史、新中国史 、改革开放史、社会主义发展史 ；共同观看冬季奥运会、运动健儿 的拼搏之姿，为冬奥会的召开书写赞歌 、感受中国力量；带领同学们战斗在疫情防控第一线，发挥医学生的专业特长，我们在传承精华 、守正创新 的道路上愈加坚定……

　　见证一批批学生入学 、拼搏 、毕业 ，我也在一同成长。2021年在工作的第六年 ，我收获了“全国最美高校辅导员”的殊荣 ，获得了更多关注 、同样也感受到自己肩负的沉甸甸的责任与使命，那就 是更好地培养新时代 的中国青年。2022年我以高校辅导员 、党员代表身份 ，参加中国共产党吉林省第十二次代表大会，这既是信任、认可 ，更 是责任、担当 。只有让更多 的青年学子了解、感受在党的领导下家乡的变化、发展成就，才能更好地投入到建设家乡 、贡献家乡的行列中，为国家 的发展贡献力量 。

　　以实际行动迎接党的二十大胜利召开，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上 ，我们每一个人都站到了新 的起跑线上 ！奋斗者 ，正青春 ！在青春的赛道上奋力奔跑 ，争取跑出当代青年的最好成绩， 是我们对新时代 的双向奔赴 ，也 是对新时代的最好回答。

　　不忘来时路、走好脚下路 、坚定未来路。当我们不再迷茫 、不再彷徨 ，就会发现，“光”无处不在，每一个人都在追随光 的过程中成为了光。照亮更多青年学子前行 的路，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，成为我的光，更是我要散发 的光！

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）