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万人参与 2023年天津市健身大拜年主题系列活动正式启动******
中新网天津1月18日电 (张少宣 崔景圣)18日 ，2023年天津市健身大拜年主题系列活动在天津市北辰区正式启动，现场数千名健身爱好者参与，天津市各区分会场累计参与人数过万 。
群众在启动仪式现场进行各类展示活动 。 张少宣 摄“2022年，天津健身场地设施建设持续推进，修建群众身边的场地设施累计新增1100余处 。并成功举办了第十五届市运会、第二届社区运动会等 ，各层级赛事活动达770场次。组织科学健身指导近百项次，累计18.4万人参与社区运动会。”天津市体育局副局长李珊在采访中说道。
活动中，天津女排运动员杨艺发出全民健身倡议 ，倡导大家树立健身理念 ，形成锻炼习惯并掌握科学健身方法，每天健身一小时。出席和嘉宾为天津市第二届社区运动会优秀组织单位颁发奖牌 ，激励全民健身进一步深入基层 、服务群众。
群众在启动仪式现场进行各类展示活动。 张少宣 摄随后，现场活动进入高潮。威风灵动 的龙狮在与会嘉宾点睛后舞啸九天 、龙腾狮跃 。室外场地中，大鼓 、高跷、龙狮、足球、飞盘项目齐齐上阵 。室内排球之城 、冰雪运动、篮球主题活动馆 的健身指导、专项技能展示、表演赛丰富多彩，趣味运动 、传统运动、新兴时尚运动呈现多元化。
现场在社会体育指导员及专业运动员 的参与和指导下 ，现场领导与群众互动交流。“在兔年即将到来之际 ，能参加内容如此丰富多彩 的健身活动 ，体验体育运动的乐趣，感觉自己都变年轻了 。”天津市北辰区荣雅园社区72岁 的老人刘建臣在毽球活动间隙对记者说道 。
群众在启动仪式现场进行各类展示活动 。 张少宣 摄场内体育活动热火朝天 ，场外独具特色的全民健身项目展演 、民俗年俗表演 、休闲时尚健身项目体验以及非物质文化遗产展示活动也交相辉映 、相得益彰。
据悉，农历兔年新年期间 ，为满足人民群众参与体育活动、追求文明健康绿色科学生活方式的需求，丰富留津就地过年群众 的节日生活，天津市还将举办各类体育健身活动，届时部分体育场馆也将面向公众免费开放 。(完)
既要好上学 ，也要上好学（解码·教育均衡发展）****** 海南2022年新增基础教育学位5.1万余个 既要好上学 ，也要上好学（解码·教育均衡发展） 本报记者 赵 鹏 曹文轩 核心阅读 县城中学生源回流、薄弱校弯道超车 、特色课程丰富多彩……这 是海南推进教育改革 、促进义务教育均衡发展带来 的变化。党的二十大报告提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置 。近年来，海南通过加强基础建设 、实施集团化办学等创新改革 ，实现义务教育提质增效 ，2022年新增基础教育学位5.1万余个 。 走进海南省陵水黎族自治县 的中央民族大学附属中学陵水分校 ，青春气息扑面而来：课间 ，孩子们从身边经过 ，主动停下来打招呼；放学后，学生自发的兴趣表演多姿多彩…… 随着民大附中的进入并带动当地教育质量提升，自2018年以来陵水全县“回流”学生超过7000人。民大附中陵水分校的改变，是海南推进落实“既要好上学，也要上好学”、促进义务教育均衡发展 的缩影 。据统计 ，2022年 ，海南全省新增基础教育学位5.1万余个 。 增配套 、补短板 ，增加学位供给 2022年9月4日 ，海口市滨海九小新埠分校开学 。作为新投入使用 的一所公立学校，教学楼 、行政楼 、综合楼 、宿舍楼一应俱全 ，全校共设24个班 ，可提供超过1000个学位 。据统计 ，仅2022年秋季学期 ，海口就新增4所公办学校和1所民办高级中学 。包括扩建在内，海口市年度净增义务教育公办学位超过8000个 。 2020年 ，海南全面启动自贸港建设 。在海口 、三亚等人口相对集中的老城区和人口不断涌入的新开发区 、重点园区，本身空间资源紧张，而教育需求持续增加，“上学难”问题凸显。如何才能化解 ？自2017年起，海口启动了“一校两园”“增加学位改扩建”等增配套、补短板 的基础设施建设项目 。 5年来 ，海口重点在秀英区的西海岸片区 、市三十三小周边 、海南职工秀英子弟学校周边等学位需求最为迫切的地区 ，按照“1拆1建大于1”原则，一手抓升级 、一手抓整合，不断增加学位有效供给 。据统计，过去5年 ，海口共新增义务教育公办学位4.9万个 。 引优质 、带薄弱，开展集团化办学 2022年9月13日，海南中学白沙学校揭牌，这也 是海南跨区域集团化办学工作的又一标志性成果。位于白沙黎族自治县的白沙中学 ，曾 是全省有名的薄弱校 ，海南中学则 是全省闻名 的重点校。此次将白沙中学以委托方式交给海南中学展开教学管理，后者将选派优秀教师与白沙中学 的教师团队深度融合 ，并最终形成一体化办学。 以往 ，由于地区发展不平衡 ，海南很多县市基层学校始终困于自身条件而难以发展成长，从而导致教育水平失衡。曾为贫困县的陵水，也面临这样的困窘 。改变发生在2013年9月 。按照省级示范学校标准建设 、以“协议管理、整体委托、自主办学”为模式的民大附中陵水分校正式引入和建成 。3年后，该校一、二本上线率达到84%。 以改革创新为驱动 ，陵水在全省率先推行“县管校聘”制度 ，对在编教师与临聘教师实行“同工同酬”聘用制；深入推进集团化办学思路，全县包括幼儿园在内 的各学段，广泛推行“核心校+薄弱校（农村校 、新建校）”的模式。“由此累计筹措教育投入超过10亿元 ，全县新增校舍面积17.6万平方米 ，新增和改造体育运动场馆面积34.3万平方米。”陵水县委常委 、副县长莫泉平说。 2022年6月，海南出台《关于全面推进基础教育集团化办学创建“新优质学校” 的工作方案》。根据方案 ，力争到2025年全省50% 的公办中小学纳入集团化管理 。自2022年起，海南省教育厅将分批次统筹教育部部属高校附中、省属中学和海口市优质教育资源，跨区域到市县开展集团化办学。其中，首批教育部部属高校附中合作办学项目3个 、省内跨区域合作办学项目14个 。 稳“双减” 、强特色 ，夯实素质教育 在三亚市水蛟小学 ，上午9点，300多名学生会准时在操场上共跳椰壳舞 。椰壳伴随配乐敲击，发出清脆悦耳的声响 ，浓郁 的海岛风情在校园洋溢；在海口市滨海第九小学的人工智能教室里 ，孩子们通过编程让“火星车”实现不同功能 ；在人大附中海口实验学校 ，72名在岗教师根据专业特长开设63门选修课 、58个作业班和综合实践活动课 ；在儋州市白马井镇藤根小学 ，学校充分发挥特色优势，开展田园德育、乡土文化主题等课后活动……眼下 ，这些课后服务活动正成为海南实施“双减”后推行“阳光快乐”教育 的一大特色 。 好上学 、上好学 ，更要让孩子们爱上学。“双减”政策落地以来，海南省义务教育学段制定作业管理办法学校比例 、实行作业公示制度学校比例 、开展课后服务学校比例和课后服务时间达标学校比例全部达到100%。课后服务经费保障机制也全面建立 ，惠及学生74.8万名 ，各级各类城乡学校“校校有特色 、生生有特长、人人有发展”的场景正在形成。 据统计 ，近年来海南建成学校游泳池320个，实现乡镇学校游泳池全覆盖 ，四年级以上中小学生总体上实现“应学尽学、应会尽会”；建成美育示范学校40所、全国中小学中华优秀传统文化传承学校85所，扶持琼剧传承特色学校13所 ；探索打造出田园耕作式、科技推普式、文化传承式和创意生产式等劳动教育特色模式，全省“田园课程”实验学校230多所，涉及7万多名学生 。 通过推进集团化办学理念 ，海南引入大量基础教育优质资源 ，成立人大附中三亚学校、北京师范大学海口附属学校、清华附中文昌学校等。据统计 ，直至2022年底，海南累计引进各类优质学校83所，实现市县全覆盖 ，提供超过16万个优质学位，引领带动区域义务教育质量快速提升 。 （文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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