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莫让过度炒作耽误新技术******

　　莫让过度炒作耽误新技术

　　李华林

　　横空出世的AIGC，看似拥有广阔前景和多种可能 ，但目前该概念尚是一个新兴事物 。从实验室到大规模商用落地 ，还有不短距离 ，市场各方有必要冷静再三，莫让炒作耽误了好技术的好前程。

　　兔年首个交易周 ，A股市场交投活跃，不少板块收获“涨声一片”。其中 ，AIGC概念板块指数前4个交易日一度上涨逾7%，引得一众投资者蜂拥至互动平台，追问多家上市公司： 是否涉足AIGC ？

　　蹿红的AIGC到底是什么 ？AIGC即AI Generated Content ，也就是利用人工智能技术自动生产内容，包括文字 、图片 、音频、视频、代码等。以最近爆火的聊天机器人ChatGPT为例，这款由美国某实验室推出的机器人既会写论文 ，也能创作小说，还可编代码 ，上线仅2个月 ，月活用户达1亿 。因为出乎意料 的“聪明”，AIGC被认为 是“科技行业的下一个颠覆者”“内容生产力 的一次重大革命” 。

　　AIGC的横空出世 ，与此前红极一时 的元宇宙、Web3等一脉相承，背后都有着相应技术支撑 ，承载着人们对未来生活的美好期待 。近年来，随着5G通讯 、自然语言生成等底层技术日渐成熟，人工智能突飞猛进，用AI绘画 、让聊天机器人写代码……现实场景的成功应用，让人们切实触摸到了AIGC带来的改变 。

　　我国对数字经济 的支持 ，也给AIGC加了一把火。党 的二十大报告提出“加快发展数字经济”，数字经济日益成为高质量发展 的新引擎， 是新一轮国际竞争的重点领域。某种程度上 ，把握住数字经济发展先机，就能抢占未来发展制高点 。代表数字技术方向之一的AIGC，被视作新赛道。

　　风口之上 ，谁都想趁机起飞。反映到资本市场，已有不少上市公司积极表态，将在AIGC领域加大投入布局。各路资金也闻风而动，推动相关概念板块一路上涨，多只股票更 是接连涨停。

　　不过，尽管AIGC火爆一时 ，看似拥有广阔前景和多种可能 ，但目前该概念尚 是一个新兴事物 ，还存在关键核心技术不成熟、商业应用场景较少 、技术伦理挑战突出等问题 。从理想到现实，从实验室到大规模商用落地 ，还有不短距离，市场各方有必要冷静再三，莫让炒作耽误了好技术的好前程 。

　　从过去经验看 ，利用人们对未来技术的着迷 ，以及部分投资者幻想一夜暴富 的心理动机，过度宣传、借机炒作 的事例不胜枚举。这其中 ，有些 是市场资金有意捧之 ，相关股票被动身价上涨；有些则是上市公司主动“炒概念”“蹭热点”。但无一例外的 是，概念炒作越烈 ，市场泡沫越大 ，与国家着力发展实体经济的政策基调相去愈远，对相关行业发展 的干扰愈甚，到头来难免落得一地鸡毛 。

　　还要注意 ，随意炒作概念涉嫌市场操纵，一直被监管部门明令禁止。不久前，证监会表示，规范和引导资本市场健康发展 ，加强对“蹭热点”“炒概念”及上市公司相关方操纵行为的监控处置和打击力度 。随着全面注册制正式启动，对相关乱象 的整治将只严不松，倘若仍一意炒作，必将被监管部门所不容。

　　对一项新兴技术 ，投资者抱有热情的同时，也要保有一份审慎 。正如多家上市公司坦言，目前AIGC对业务营收影响不大，仍有待进一步推广应用 。AIGC概念股能否受益于技术的发展尚未明朗，投资者需把握好投资尺度 ，切勿跟风炒作，以防追高被套 。

　　事实上，再神奇 的技术也需经过市场反复检验，任何创新产品的价值实现，都应建立在理性 的交易秩序之中 。投资者多一份价值投资 的理智 ，上市公司多一份久久为功 的定力，市场多一份行稳致远的从容，才有助于一个新兴行业的健康长远发展，让梦想更好地照进实现。

装在小框框里的世界 ：聋人观众想要什么样的手语新闻？******

　　装在小框框里 的世界

　　电视屏幕左下角的手语框，是聋人观众看世界的渠道之一 。

　　自1984年，手语框第一次出现在新闻节目 ，截至2020年年底，有34个省级电视台 、209个地市级电视台播放手语节目，一些重要 的会议和比赛也配有手语翻译。2012年国务院出台的《无障碍环境建设条例》如此阐述手语新闻节目 的意义 ：保障聋人平等参与社会生活 。

　　手语框 的出现 ，被很多人认为 是一种进步 。但要在这个小方框里装下更多内容，还需要很多努力 。2021年 ，国家手语和盲文研究中心一项面向585位聋人的调研发现 ，“完全能看懂”电视手语新闻的聋人只有7.69% ，大多数聋人能看懂 的不到一半，甚至完全看不懂 。

　　有聋人看不清手语框 ，只好叫老婆陪在旁边，让老婆一边听新闻，一边打手语告诉他 ，电视里在讲什么。还有聋人表示，长时间盯着屏幕左下角 的小方框，容易感觉疲倦。

　　而对于全国2053万位聋人来说，这还不是他们唯一的遗憾 。一个聋人描述，除夕夜 ，一家人聚在一起看春节联欢晚会 ，当家人被小品、相声节目逗得同时大笑时 ，只有他一个人看不懂，因为实时直播没有字幕 ，也没有手语翻译。

　　第二天 的重播配上了字幕——这位聋人有机会能看懂那些“包袱”了 ，但家人已经看过节目了。他感觉，那种欢聚一堂的氛围没有了。

　　为什么看不懂手语新闻 ？

　　北京师范大学教授郑璇是一位聋人，长期研究手语语言学。她认为 ，手语画面太小，会严重影响受众的可懂度。比如 ，用手语表达春夏秋冬，是要握起拳头 ，凸出的四指根部关节各自代表了不同的季节 ，如果手语框太小 ，聋人很容易看不清指 的是哪个关节 ，只能靠猜。

　　“有的手语框只占到整个电视机屏幕的十分之一 ，这 是不够 的。”郑璇说 ，许多电视节目的手语翻译画面保留至手语传译员的胸线以上，但有些手语手势或低至腰部，或高过头顶 。

　　比如 ，广州市最通用 的手语打法是双手掌心向上，在腰部两侧碰几下 ，超出了手语框画面 。为了让观众能够看到完整的手势，手语传译员不得不缩小动作，造成变形。

　　学会手语不仅 是只会几个单词，要把手形、位置 、方向 、运动、表情、体态和口型整合起来，才能精准表达。

　　广东一位聋人陈钢举例 ，用手语表达“开心” ，也有不同的表现形式 ：要表现一点点开心 ，可以用脸部浅浅的微笑，加上手部表达的“好”；要表示超开心，可以夸张一些——睁大眼睛 ，张大嘴巴，脸部变化丰富，双手晃动，身体姿势摆动 ，像唱歌和跳舞一样 。

　　但看电视时 ，陈钢很难从手语传译员的面部表情上获取信息，也有聋人说，手语传译员的手势动作幅度太小，使得“咬字”不足够清晰 。

　　在电视台当新闻手语传译员 的刘可研坦言，在电视屏幕前和私下聊天时打手语，人 的状态肯定是不同的 。在新闻节目 ，手语传译员应该与主持人风格相一致 ，需要端庄大方，表情不能过于夸张。但这会对手语表达有所限制。

　　有聋人观众拿着国外新闻 的视频给刘可研看——国外手语传译员 的表情生动 ，肢体动作丰富。“观众希望我们的翻译能够和国际接轨。可中国人本身性格更内敛一些 ，不太容易像外国人那样外放 。”刘可研说。

　　郑璇说，在媒体、学校等公共场合 ，按有关规定要求使用通用手语，国家通用手语方案目前只有8000多个词语，仅能覆盖部分核心手势 ；而聋人之间 的交流 ，习惯用的是社群里自发形成的手语。

　　而且，几乎所有电视台都用听人(指听力健全 的人——记者注)做手语传译员 ，但听人学习手语，习惯性地用“主谓宾” 的汉语语序 ，而聋人打手语的语法 是话题优先原则 。“手语能力较差的听人翻译时会下意识用汉语语序打手语 ，逐词逐句打出来，这让聋人更看不懂了 。”

　　一位聋人举例 ，要表达“你会不会修电脑？”，聋人往往会打“电脑，修 ，会”，再带上疑问 的表情 。

　　陈钢观察到，当新闻里的词汇还没出现通用打法时，手语传译员的翻译很容易出问题 ，比如，把“萌萌哒”打成“MMD”“神马”则会变成“神仙加马”。

　　一些经常出现在新闻里的词也会给刘可研提出挑战 ，比如：供给侧、同比增长……如果想短时间翻译出来，还能跟上主持人 的语速 ，她只能直译。

　　过去3年 ，刘可研参与过70多场北京疫情发布会 的手语翻译工作 。有一次 ，她听到“以快制快”，这 是生活中很少出现 的词汇 ，如果直接翻译聋人肯定看不懂 ，她想了一下 ，把这句话的意思表达为“用最快 的方式控制疫情 的发展” 。

　　这对手语传译员 的翻译水平要求很高 。陈钢回忆 ，早年出现“雾霾”天气时，新闻主播提醒市民出门要戴口罩防雾霾，但手语传译员只用了“雾”替代 ，在他看来就是仙气飘飘 的普通白雾，起不了警示作用。

　　好 的手语新闻节目，要真正做到平视

　　刘可研经常和聋人朋友交流，究竟想要什么样的手语新闻？

　　回答集中在两点 ，手语框变大 ，手语传译员的翻译能看得懂 。“聋人观众其实是很宽容的 ，他们这两点要求并不高 。”刘可研说 。

　　她曾和电视台的栏目组沟通手语框变大的问题 ，对方也知道聋人对手语新闻 的意见 ，但在具体操作上 ，电视台的台标位置 、滚动字幕 的位置等都有明确的要求，将手语框调大，会影响画面中其他要素 的构成和位置 。

　　江苏师范大学的手语教师刘承承是一名聋人，长期研究电视节目手语播音员的语言使用和翻译技巧。他认为 ，栏目组应该对聋人语言和文化有一定认识 ，才能做聋人受众认可 的节目 。

　　他举例，中国台湾有一档手语节目，手语主播 、片头片尾由聋人或 是手语熟练 的听人出镜 ，节目 的主要镜头对准聋人，不会“喧宾夺主” 。

　　有一次，这个节目 的采访在海边进行 ，画面上出现文字提示“海浪声” ，刘承承马上意识到，现场采访 的人听到了海浪声，“节目充分考虑聋人精神世界和无障碍的需求 。”

　　韩国、日本等国家还建立了聋人视频网站 ，专门同步新闻翻译，创办接地气 的手语娱乐节目。还有聋人说，希望由聋人直接出镜担任手语新闻的播报 ，而不 是局限在小方框里。

　　中国也有受到好评 的手语新闻节目 ，南京栖霞电视台的《小芮说新闻》是其中之一 。

　　南京栖霞区融媒体中心主任方玲是这档节目 的创办人 。她回忆，2014年，她听从栖霞区残联的推荐，选用两位手语优秀 的聋校教师作为手语传译员 ，这两位聋校老师都是聋人，打的手语更贴近聋人观众的习惯 。

　　这一度加大了主创人员 的制作难度：听人翻译手语时，可以一边听主持人 的话，一边打 ，也可以看提词器 的字幕打；但聋人只能看字幕打手语。

　　主持人芮钟科回忆 ，最初磨合时，他和手语传译员都朝着对方 的速度靠拢 ，他降低语速 ，手语传译员提高手速，经常要录制多遍 ，才能保证节奏卡点，后期剪辑师也会做相应 的调整 。

　　“没人愿意看一档声画不同步 的节目 。”编导王珍珍说，“要把手语当成配音 、字幕一样对待 。”她回忆 ，有时节奏对不上，手语传译员要尝试不同 的手语表达来配合主持人；有时第一遍打错了，传译员要重新再打一遍，就像字幕里不能有错别字、语句不通 。

　　这也让《小芮说新闻》的制作时间要比其他节目更长。以往两天能制作完成的节目，在这里要花4天，有时主创人员还得配合手语传译员的时间 。

　　节目播出后 ，主创人员感受到聋人观众 的热情 ，公众号后台还涌入居住在外国的聋人 。《小芮说新闻》的主创人员还和20多个聋人一起踏青 ，参与国际聋人节的系列活动 ，还建了一个微信群。

　　《小芮说新闻》在电视台播出 的画面中 ，手语框大小不好调整 ，但在节目的网络版本里 ，手语框可以调为屏幕 的四分之一。

　　这个做法如今被部分媒体采纳 ：有的电视台把手语框调成正方形，约占屏幕六分之一，甚至一些发布会 的网络版 ，会把手语框调大到屏幕 的四分之一 。一个聋人说，这些进步尊重聋人和听人有平等接受信息的权利 ，真正做到了平视 。

　　优秀的手语翻译太少了

　　对电视台来说 ，要找到合适的手语传译员 ，并不是一件容易 的事。

　　南京栖霞区融媒体中心主任方玲说 ，选择手语传译员时 ，她更倾向于选择残联推荐 的人 ，不用担心对方会在翻译时出现纰漏 ，误导公众。

　　郑璇说 ，绝大多数电视台会从听力正常的聋校老师里挑选兼职 的手语传译员 ，但近几年，聋校生源不断萎缩 ，缺乏专业 的学习资源和培训机会 ，这影响了聋校老师 的手语水平——学习手语翻译的人有一个共识，只有长期浸润在聋人环境里，与聋人保持接触 ，才能精进手语水平 。

　　郑璇研究发现 ，各级电视台 的手语新闻质量参差不齐，一些区县级电视台甚至有手语传译员还会穿米黄色 、白色的衣服上镜 ，和双手的肤色混淆。

　　但刘可研介绍，出镜正确的着装是，穿深色的衬衣 ，不能佩戴饰物和手表，不能化浓妆。郑璇说：“手语框里最重要的 是那双手 ，从视觉上一定要把手凸显出来 。”

　　郑璇分析 ，这和当地特教学校的规模和办学质量有关 。越小 的地方聋人学生越少 ，县级电视台要找到合适的手语传译员更困难。

　　找到手语翻译就够难了，要从中选优就更费工夫。

　　不少受访者说 ，电视台里几乎没有懂手语 的人 ，很难评价和监管手语传译员 的翻译水平。

　　刘可研说，电视台里很多人一般不太懂手语，“聋人朋友选的翻译又不一定满足电视台 的要求 。”她介绍 ，一般手语传译员 的薪酬相对固定 ，且与翻译质量没有直接关系 。

　　陈钢曾去英国交流 ，当地电视台的大多栏目都配备手语传译员，且经常换人。“在手语翻译服务上 ，中国和欧美国家相比至少落后几年。”

　　曾任郑州工程技术学院特殊教育学院院长 的孟繁玲说，目前，我国手语翻译专业 的学生少 ，但电视台、高校、医院、法院等单位又需要手语翻译，这个专业的人才往往供不应求 。

　　与之相比，美国 的手语教育体系完整 ，从学前到高中开设有选修课，开办手语教育或手语翻译专业的高校有几百所。澳大利亚中小学也开设手语选修课 。

　　“手语翻译人才 的问题不解决，聋人其他的问题也很难解决 。”孟繁玲说。

　　懂得手语的律师唐帅多年处理与聋人有关的官司，此前接受采访时说 ，有司法机关询问聋哑的嫌疑人时，要通过外聘 的手语翻译沟通 ，有几次 ，他在案件的同步录像上，发现手语翻译人员直接在摄像头底下向聋哑人敲诈勒索 。

　　而且 ，陈钢说 ，目前许多懂得手语的人会另外找本职工作 ，把手语翻译作为兼职——单纯当手语翻译不能保障生活来源，也没有相关政策扶持手语翻译人才的发展。因此 ，越到更边远 的地方，手语翻译就更难找。

　　新闻之于聋人 的意义

　　电视机里的手语框 ，曾被视为保障聋人权益的象征 。生活在北京的聋人冯刚回忆，他第一次在电视上看到手语框出现时 ，感觉惊喜、高兴 。

　　慢慢地 ，手语框出现的频率更多了。1990年，《中华人民共和国残疾人保障法》以法律的形式明确了电视手语新闻 的意义 ：“反映残疾人生活 ，为残疾人服务，丰富残疾人 的精神文化生活 。”

　　2012年出台的《无障碍环境建设条例》规定 ，市级以上电视台应创造条件 ，每周至少播放一次配播手语 的新闻节目 。

　　在刘承承看来，电视机那个手语框的存在非常重要 。“看滚动字幕，眼睛要高度集中，容易累，清晰表达的手语传译员能让聋人 的眼睛相对放松，且传达出文字难以表述 的感情起伏 。”

　　但大多时候 ，聋人注视这个手语框的模样 是狼狈 的。

　　曾任北京西城区聋协主席的刘丽娜多次向北京市残联 、北京市聋协反馈“看不懂手语新闻”这个情况 ，对方也努力想协调这个问题，但一直没有解决 。

　　北京一位聋人说 ，2021年 ，他曾在北京残联的组织下 ，作为聋人代表 ，参与手语传译员的考核，从手形、动作 、神态、翻译技巧多角度打分，考核的标准就是“聋人观众能看得明白 ，看得不累”。

　　近30位特殊教育学校 的听人老师参与了那次考核 ，每人轮流上台15分钟，跟着随机播放的新闻录音，一边听一边打手语。他回忆 ，最终 ，有7位手语老师通过了考核，残联推荐给了电视台后 ，不知道为什么 ，电视台还是坚持用了老班子。

　　郑璇建议 ，可以组成专家委员会 ，挑选既熟练掌握手语 ，又懂手语理论的专家 ，聋听不限 ，由专家委员会来评价手语传译员 的翻译水平 。

　　在接受中青报·中青网记者采访时，一些来自不同地方的聋人也说 ，他们曾通过各级残疾人联合会 、各级聋人协会等多个途径反映过“手语新闻看不懂”的问题，但反映多次后，也没有看到改变。

　　“我们能不能有能看懂 的新闻节目，我们能不能有更好 的精神生活 ？”刘丽娜问。

　　郑璇说，听障者 的最大心理问题 是孤立感，而新闻资讯恰恰 是聋人和外界连接的桥梁之一，能帮助聋人打破孤立感 ，寻找到自己存在 的意义 。

　　有 的聋人长年坚持读书看报 ，喜欢在聚会上，用手语把报纸上 的诈骗新闻分享给其他聋人 。一位聋人说 ，他会在世界杯 、奥运会 、春节联欢晚会播放时准时打开电视收看——这样会让他感觉 ，自己真正参与了主流社会 的活动 。

　　作为中国第一位语言学专业 的聋人博士 ，郑璇有时在北师大开会时，也会有孤独 的感觉：当同事开始七嘴八舌的时候，即便有助听器 ，她很难识别 是谁在开口 ；当座位距离发言人太远 的时候，她也很难通过助听器或读唇了解完整的信息 。

　　她说，许多聋人经历过这样的时刻 ：当一群人说笑话，哄堂大笑时，聋人问“说什么” ，听人说，“没什么 ，和你没关系 。”

　　陈钢有个好友参加会议，他询问旁边 的同事会议内容，同事 的回答简洁明了 ，“部门需要改革 ，要整顿办公室和人员 。”

　　“一句话就完事了？”聋人疑惑，那个会议明明开了很久 。

　　“其他和你没关系 ，只知道重点就可以了。”同事回答 。

　　聋人渴望双向 的交流，而不 是单向 的

　　那种“和你没关系”的感觉 ，在短视频诞生以后，一定程度上减弱了 。

　　那是当前聋人圈里获取信息最快速、最普遍的方式。还有部分聋人选择用手语自制短视频：教学手语 、翻译新闻 、诉说生活故事……一个备受欢迎的自媒体每天翻译当天一则重要的新闻，没有配字幕 ，只有手语 ，但每篇推文都有数万浏览量。

　　2021年，国家手语和盲文研究中心在调研电视手语新闻 的可懂度时 ，也调查了聋人对网络自媒体视频 的看法。超过六成聋人能“完全看懂”或“看懂大部分”自媒体上由聋人自发录制 的手语视频 。相比而言 ，参与调研的聋人更认可网络自媒体视频 。

　　许多聋人观众都说，由聋人自制的新闻小短片，易懂、便利 、有贴近性。他们习惯了在好友群里转发 、分享这些短视频 ，还可以和短视频的制作者在评论区互动。

　　科技增加了聋人双向交流 的机会 。冯刚有些年纪较大 的朋友，眼睛不好 、文字也看不懂。当遇到麻烦时 ，这些朋友会通过视频聊天 ，打手语请冯刚帮忙。有时候 ，冯刚在家无聊了，也喜欢找聋人朋友用视频聊天 ，有时候一聊就是几个小时。

　　但冯刚也说 ，通过手机视频打手语 ，费劲也费时间 ，一旦信号不好 、画面卡顿，就要把刚刚 的手语重打一遍。

　　越来越多科技公司投入无障碍的研究。2022年的卡塔尔世界杯 ，陈钢有了一种新 的收看方式 ：电视机屏幕下会出现实时 的无障碍字幕 ，为聋人翻译解说。

　　电视机甚至出现了由AI代替手语传译员，为聋人翻译新闻，名为数字人。

　　《小芮说新闻》如今改用了数字人 的形式。芮钟科说，数字人的出现 ，大大降低了制作成本，原来4天的制作时间缩短为两天，主创人员只需要把文本录入电脑 ，就会自动生成数字人打 的手语视频 。

　　方玲认为，虽然数字人不如真人有表现力，但是它不会改变意思 ，保证准确度。她计划可以把数字人推广到更多节目，比如相对轻松的娱乐节目。

　　“翻译和科技拥抱 是迟早的事”刘可研也说，科技的加盟既为手语翻译工作提供了很多的可能性 ，也让手语翻译员有了新 的挑战。

　　郑璇调研发现 ，许多苦恼于找不到手语传译员的区县级电视台，如今购买了数字人 的服务。她曾应邀指导某大厂的手语数字人研发 ，投入了许多精力、时间 ，但要让数字人跟上真人翻译的水平，还距离很远，“目前 ，数字人的发展还没有到足以成熟落地 的程度 ，一些科技公司夸大宣传，片面推广，很容易造成聋人受众 的排斥心理 。”

　　她观察，目前，数字人翻译新闻，有信息丢失、漏翻 、动作变形扭曲 、节奏怪异等问题 。也有聋人比喻 ，数字人就像中英文翻译机，输入汉语却出来了中式英语 。

　　郑璇担心 ，电视台等媒体不懂手语 ，在科技公司蜂拥而上研发数字人 的风潮之下 ，难以判断真实 的产品质量 ，从而损害聋人朋友的利益 。

　　冯刚也说 ，当前数字人只 是单向转达 、告知聋人信息，“数字人能带聋人看病吗？”他认为 ，数字人很难实现双向沟通 ，能看懂聋人 的手语并说出来 。

　　手语是美的、 是活的

　　和汉语 、英语 、法语一样 ，手语也是一门语言，它有语法 ，速度 、节奏、韵律 、停顿、语气、重音 。

　　孟繁玲看过出色 的聋人演讲 ，台上的聋人利用表情、眼神 、体态 、面部表情 、步伐 ，浑身都在说话 ，“如此美，且如此清晰”。

　　冯刚也说，聋人喜欢用手语讲故事 。青少年时，他们喜欢在聋校的讲台上，讲电影故事 ，成年后去福利单位上班，也喜欢利用午休时聚在一起聊天 ，用手语“说说”最近发生 的社会现象 。

　　郑璇还曾用手语诵唐诗 、说汉字 、读论语 ，“手语 是非常灵活的。”比如 ，用头朝下栽倒，那比喻了挫折 、碰壁、失败 ；用拳头敲胳膊借代了疲劳，锤击脑门则借代了困难。

　　而且，不同地方的手语略有差异，就像是“方言” ，但当两个来自不同地方 的聋人聊天 ，他们总能通过更丰富的肢体语言顺畅地沟通 。同一个词 ，可以用不同的手势表达 。手语甚至还有语种 的差异 ，比如中国手语 、美国手语、日本手语 。

　　但这门语言在中国还处于极其初步的阶段。孟繁玲培养了许多手语翻译专业 的学生 ，发现社会对关于“聋人”和“手语”的知识缺少起码 的认识 。有学生刚刚入学就闹着要转学 ，“我有嘴为什么要学着用手说话”“ 看见聋人我害怕” 。

　　“大众关于聋 的知识太少了 。”她鼓励手语翻译专业学生一定要多和聋人接触，跟着聋人学习手语，不仅要打出聋人看得懂的手语 ，还要能看懂各地聋人使用的手语。”虽然这个要求对学生来说难度很大 ，但要成为服务聋人群体的合格的手语翻译员 ，必须要达到这一目标。”

　　她曾去美国的学校参观 ，每个聋生上课时配备了一位手语翻译 ，且会考核翻译水平，“这样才能让知识传递给聋人，鼓励聋人发展”。

　　她认为，提高手语地位 ，还能推动聋人高等教育的发展。

　　2013年 ，江苏师范大学成立手语播音硕士点 。正在读研究生的胡晓波是少数的聋人学生。他说 ，学院老师也想招更多聋人学生 ，但是至今能通过统招考试 的聋人只有三位，本质原因是，大多聋人 的受教育程度不够高 ，最容易卡在英语上 。

　　陈钢认识一个英国家庭，五代人都是聋人 ，却出了10个博士 、5个手语翻译，也有人在大学和研究机构工作 。这一度让他感觉羡慕、震撼。

　　刘承承发现，当前 ，中国大多聋童 的家长更愿意让孩子学习口语，而不是手语 。但手语和口语之间并不是非此即彼 的关系。聋童学口语是为了能在主流社会里生存 ，但要毫无障碍、没有隔离感、平等的交流 ，比如多人聚餐，谈情说爱 ，只能用手语。

　　刘可研还 是北京启喑实验学校的老师 。她观察到，有 的聋生回到家 ，只能在房间里一个人待着，因为没有一个家人会手语，无法交流 。许多聋生不爱看新闻，她上课时经常会借助一些时事 ，想丰富课堂内容，但常常没有什么效果——学生并不了解这些时事 ，甚至完全没有听说过 。

　　“新闻并不 是看出来的 。”刘可研说 ，听人要有一定的、综合的知识作为储备 ，才能看懂新闻 ；而聋生在各方面的知识储备都很薄弱，要想看懂新闻相对困难 。这两年，她有时看新闻也会觉得，即便是她作为听人 ，要听懂、看懂一些专业性强的新闻 ，也有些难度 。

　　冯刚如今也开始用手语自制短视频，“想让社会了解聋人 的文化和世界 。聋人 的声音要被听到，可以通过自媒体来做。”

　　“聋人要发声，相比其他形式的残障更难 。”郑璇说，聋人完成日常沟通就很不容易，要去演讲或 是向别人诉说自己 的意见更难，而且聋人习惯直接简单 的沟通 ，因此很难听出对方话里 的潜台词、话中话 。这让聋人很难发声呼吁，争取更多社会资源 。

　　“那个隐形 的天花板就一直立在那里 。”郑璇说 ，要真正实现无障碍，还需要更多人 的支持 。

　　中青报·中青网记者 魏晞 来源 ：中国青年报

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）