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走好建设中国特色 、世界一流大学新路******
作者：张东刚（中国人民大学党委书记）
在中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平总书记明确提出新时代新征程中国共产党的使命任务，作出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的庄严宣示。深刻领会习近平总书记在中国人民大学考察调研时提出 的“走出一条建设中国特色、世界一流大学 的新路” ，我们深刻认识到中国式现代化 是物质文明和精神文明相协调 的现代化 ，“中国特色 、世界一流大学的新路” 是中国式现代化在高等教育领域的创新，它体现着党中央对中国高等教育的精准把脉和科学指导 。中国人民大学深刻理解“新路” 的科学内涵 ，深入推进“新路”丰富实践 ，以学习宣传贯彻党的二十大精神为强大动力 ，加快建设“让党放心 、人民满意、世界一流”的中国特色社会主义大学。
落实立德树人根本任务 。“为谁培养人、培养什么人 、怎样培养人”始终 是教育 的根本问题 ，事关党长期执政，国家长治久安，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“希望中国人民大学落实立德树人根本任务 ，传承红色基因 ，让听党话 、跟党走 的信念成为人大师生的自觉追求。”高校立身之本在于立德树人 。新时代新征程高等教育要进一步回归本位 ，紧紧围绕“立德树人”开展教育教学 ，努力培养堪担民族复兴大任 的时代新人。
以党 的二十大精神为指引 ，落实立德树人根本任务 ，中国人民大学坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务 ，发扬为党育人 、为国育才的光荣传统，做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作 ，教育引导学生传承红色基因、厚植爱国情怀 、提升品德修养 ，将听党话、跟党走的信念植根青年学子心田 ，立志为中国特色社会主义而奋斗 ；紧紧抓住思政课这个基础性 、关键性、战略性课程 ，持续深化思政课改革，不断完善“一体两翼”教学模式，全面抓好思政课课程设计 、教学方法创新等环节 ，打造高精尖水平的教育教学体系，推动大中小学思政教育一体化建设；着力促进思政课程与课程思政同向同行 ，深入挖掘其他课 程蕴含的思政资源，因事而化 、因时而进 、因势而新 ，强化主流价值引领 ，建设课程思政教学研究中心，搭建课程思政研究与培训平台 ，不断提升课程思政育人实效 ，在培养“复兴栋梁 、强国先锋”上取得新成效 。
建构中国自主知识体系 。当今世界，国家文化软实力在综合国力竞争中 的作用愈加凸显。建构中国自主 的知识体系成为走出一条中国特色 、世界一流大学新路必须回答的重大课题，也是推进中国式现代化 的题中应有之义 。
以党 的二十大精神为指引 ，建构中国自主的知识体系 ，中国人民大学不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想的系统化 、学理化 、学科化研究，深化党 的百年奋斗伟大历程 、重大成就和历史经验研究 ，立足中国实践阐释中国理论；完善“引领的马克思主义理论学科 ，卓越 的基础学科、顶尖的社科学科、创新 的交叉学科” 的学科布局，建立学科动态调整机制，为建构中国自主知识体系提供学科支撑 ；认真吸收借鉴国外哲学社会科学有益成果，以“知识体系构建 、知识体系教学 、知识体系传播”为牵引，努力推出具有学术价值、现实意义 的哲学社会科学自主知识体系创新研究成果；设立重大研究专项，编制学科知识手册，推动构建自主知识体系研究框架，阐明中国自主知识体系 的基本逻辑和组成要素，引领中国特色哲学社会科学形成布局合理的学科体系、植根中国 的学术体系、融通中外 的话语体系；加快建设自主性 、原创性 、高水平 的哲学社会科学教材 ，打造“中国系列”教材，推动最新研究成果向教材 、课堂转化，向育人转化，形成中国自主知识体系不断从生成到运用的良性循环 。
聚合科研创新服务平台。为科研创新搭建平台，服务国家发展重大战略 ，是高校的职责所在和发展方向。在这方面 ，人文社会学科尤其需要更加一马当先，贡献领先。在充分吸收借鉴国外经验基础上 ，扎根中国式现代化 的伟大实践，拓展高等教育“四个服务”内涵，为科研创新和知识转化探索新路径 、作出新贡献 。
以党 的二十大精神为指引 ，聚合科研创新服务平台 ，中国人民大学持续深化科研“放管服”改革 ，稳步实施科研经费“包干制” ，建设一批跨学院科研管理平台，提升资源使用效率 ；坚持质量和贡献优先 ，推进人文社会科学评价改革 ，推广分类评价、多元评价、代表作评价 、同行评议制度，完善“项目不唯帽”“评价不唯人”“考核不唯文”的科研评价体系；创建“全国高校智库联席会议”制度，深入开展“智库建设提升计划” ，统筹推进多层级智库体系建设 ；紧密围绕党中央治国理政和国家重大需求 ，聚焦中国式现代化、人类命运共同体 、共同富裕、乡村振兴、双碳战略 、国家安全等重大理论与实践问题，持续提供服务党和国家决策 、服务经济社会发展的“人大方案” ；加强智库学术队伍建设 ，加大智库成果激励，有效释放高端智库活力、动力和潜能 ；建强首都发展与战略研究院 ，为北京“四个中心”功能建设献计献力，通过搭平台、聚合力、建机制 ，最大限度发挥高校服务科研创新 、助力经济社会发展 的功能作用 。
构建一流高校治理体系。推进高校治理体系和治理能力现代化 ， 是建设世界一流大学 的必然要求 、必经之路和必备条件 。
以党的二十大精神为指引，构建一流高校治理体系 ，中国人民大学坚持和完善党委领导下 的校长负责制，健全党委统一领导 、党政分工合作、协调运行 的工作机制 ，提升党支部标准化规范化建设水平 ，做好高质量党建引领高效能治理这篇大文章 ；完善中国特色社会主义现代大学制度体系，提高制度规定 的系统性、规范性 、协调性 ，提升依法办学治校水平 ；完善校院两级治理体系 ，强化部处主责意识、学院主体意识 ，健全“标准科学、程序明确 、执行坚决 、检查及时”的全链条治理机制 ；完善以学术委员会为核心的学术治理体系 ，尊重学术自由，健全学术规范，促进学术繁荣发展；注重用“数据链”整合“管理链” ，全面升级学校智能化基础设施，以实现师生办事“只上一张网、只进一扇门、只填一张表”为目标，持续推动线上线下服务流程整合优化再造 ，构建服务精细 、管理精准、智能高效的高校治理新格局 。
欣逢盛世，使命在肩；征途漫漫 ，惟有奋斗。作为中国共产党创办 的第一所新型正规大学，中国人民大学将持续深入学习贯彻党 的二十大精神 ，传承红色基因，扎根中国大地 ，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面实施“‘走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路’十大工程” ，走新路 、开新局、创一流，奋力谱写中国式现代化 的高等教育的人大篇章 。
《光明日报》（ 2023年01月10日 05版）
舌尖上 的新疆兵团：“黄金烤肉”在传承中铺就致富路******
(新春走基层)舌尖上的新疆兵团：“黄金烤肉”在传承中铺就致富路
中新网乌鲁木齐2月3日电 (戚亚平 张芷榕 刘茹)每天13点一到 ，位于新疆生产建设兵团第十四师皮山农场科技路社区的“我喜欢烤肉店”门口就排起了队，前来购买 、品尝“黄金烤肉”的顾客络绎不绝 。
“‘黄金烤肉’特别好吃，准备买回家和爸爸妈妈一起品尝 ，味道特别香 ，大家有时间也来尝一尝 。”居民约麦尔·麦麦提说 。
“黄金烤肉”新鲜出炉。 刘茹 摄记者近日来到皮山农场“黄金烤肉”第三代传人排尔哈提·吾斯曼家的烤肉店看到，兄弟俩正将玉米面过筛 ，金灿灿的玉米面在筛盘下快乐飞舞着 ，营造出一种专属于塔克拉玛干沙漠的飞沙景象 ，不免令人惊叹 。
起初，排尔哈提·吾斯曼家并不富裕 ，其祖辈就利用当地磨细 的玉米面 ，研制了一款类似江南传统名菜“粉蒸肉”一样的美食——由玉米面包裹的馕坑烤羊肉。
这款用炉火烤制 的“黄金烤肉” ，得到民众 的喜爱。
地处塔克拉玛干沙漠边缘 的皮山农场属暖温带干旱荒漠性气候 ，羊肉 是民众一年四季不可或缺的食物 ，不同季节食用羊肉也有不同的讲究 。
用炉火烤制 的“黄金烤肉”深受民众喜爱。 刘茹 摄制作“黄金烤肉”时，排尔哈提·吾斯曼先将新鲜羊肉切成均等的1公斤，再由姐姐用针和棉线串起，打好结后放在盐水中浸泡 。静待1小时立即捞起 ，撒入提前配好的孜然和辣椒面 ，均匀搅拌使羊肉充分入味。
接着 ，由弟弟完成下一步骤 ，涂抹金黄色纯天然 的玉米面，羊排和玉米面自然地融合。
另一边，排尔哈提·吾斯曼将盐水洒向馕坑里，把炉火调节到合适温度，将串起烤肉的铁钩一串串依次挂在坑口上，盖上盖子 ，用棉布平铺在盖顶保温 ，再用沙土完全覆盖 。
耐心等待2小时后 ，“黄金烤肉”出炉。
“我们家 的‘黄金烤肉’特别好吃，很嫩。希望大家来品尝 。”排尔哈提·吾斯曼说 。
顾客购买“黄金烤肉”。 刘茹 摄在等待烤制 的时间里，一家人分工明确，两兄弟擦桌子、拖地 ，姐姐则会利用微信发布动态 。如今消费模式升级，当有顾客需要预定时 ，都会提前线上联系。
排尔哈提·吾斯曼曾在2020年去烹饪学校学习，回家后将“黄金烤肉”的制作流程 、腌制配方、烤制时长等进一步改良，做出老少皆宜 的烤肉 。
据悉 ，皮山农场“黄金烤肉”在和田地区小有名气，可口 的味道和优良 的服务 ，赢得农场及周边地区消费者 的青睐。
时光流逝，排尔哈提·吾斯曼家里第四代小小烤肉家也在茁壮成长 。他们写完作业 ，闻着飘香的烤肉味，走到室外 的馕坑前，时而观看长辈们的烤肉过程 ，时而微笑看着每一个前来购买烤肉的顾客……(完)
（文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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