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回家 ，过年 ！******
“啥时候回来呀 ？”
“啥也别买，你回来就行。”
“到哪啦？”
“不着急，等你们回来吃饭！”
……
你有多久没回家了 ？
最想念的人是谁？
一位母亲在院子里
一遍一遍地扫着自家大门口 ，
时不时看向门口 的路 。
不知过了多久 ，
一名男生背着吉他出现在门口 ，
母亲激动地抱住儿子，
儿子抱起母亲，转了又转。
男生接受采访时表示：
“后来 ，我在监控里看到 ，
妈妈在门口等了有三四个小时 ，
眼泪哇哇地流……”
一女子和看养自己长大的大伯说
过几天带着一家回去过年。
第二天 ，
监控里看到大伯在庭院里洗洗晒晒 ，
床单被子晒满了院子，
直至把全部被子晾晒好后 ，
朝着监控深深望去……
一女子驾车返乡，
因堵车严重且已是凌晨，
便未通知家人自己的位置 。
到达时，
发现12名家人站在路边等候。
女子说：
“很感动，
这真 的是我一点也没想象到的！”
外出打工的父母回家过年，
两个孩子得知消息便一直在家等待 。
一直没睡的孩子们听到父母 的声音 ，
立刻飞奔出来 ，
一头扑进父母的怀里 。
父亲表示：
“不管在外面受了多大委屈，
看到那一刻 ，真的什么都值了 ！”
一对双胞胎萌娃站在门口，
看到爸爸回到家的那一刻 ，
她们惊喜尖叫 ，手舞足蹈，
嘴里一直叫着
“爸爸爸爸……”
一名在外务工的女子
瞒着爸爸提前回家。
当傍晚天黑，
干完活回家的爸爸
突然看到她从屋里走出来，
两只手握紧，一时间忘了说话 ，
脸上绽放出淳朴又惊喜的笑容。
“怎么可能还会有石榴呢 ？”
一名男子回家，
发现父亲将石榴埋在沙土里，
专程等自己回来吃 。
男子表示，
父亲将这些石榴从中秋埋到了元旦 ，
拿出来吃 的时候还很新鲜。
一名女子悄悄回家过节，
开门的姥姥认出后 ，
上前一把抱住外孙女，
激动得不停地拍打着她 。
这一抱，胜过千言万语。
小时候，
总想着离家远一点，
以为这样才会有自由，
不用每天听长辈们的唠唠叨叨 。
长大后发现 ，
家才 是最温暖的地方 ，
每一句唠叨 ，其实都 是关心与爱 ，
在外奔波 的辛苦与劳累，
在回到家的那一刻 ，烟消云散。
“我们总会绕啊绕，
绕几千里路也望向归途……”
相聚、拥抱 、惊喜、泪目……
总有一刻让你感受到
回家的意义。
春节临近，
有人盼你回家，就是最大 的幸福！
你今年在哪儿过年？
哪一瞬间让你觉得“回家真好” ？
评论区聊聊吧！
中国新闻社(CNS1952)综合自中国新闻网、中新视频 、人民视频、新华网、九派新闻等
在课程建设中回答好“时代之问”****** 党 的二十大报告指出，教育 是国之大计 、党之大计 。培养什么人 、怎样培养人 、为谁培养人是教育 的根本问题。作为经济学教育科研一线 的一名共产党员，我深感肩上 的时代使命与责任 。上海财经大学在人才培养中坚持立德树人 的根本任务，培养具有家国情怀和使命担当的社会主义接班人 。我所在 的经济学院 是上海市首批课程思政领航学院，作为领航学院负责人 ，我组织实施了学院 的本科和研究生课程思政全覆盖建设。 针对经济学课程 的特点 ，我们探索形成以课程思政案例为基础 的可量化评估 、可复制的高质量课程思政建设模式。我负责 的《博弈与社会》课程入选上海市课程思政示范课程。党 的二十大召开后 ，我们组织教师开发建设融二十大精神于课堂教学的课程思政案例。通过案例教学方式开展课程思政教育 ，不仅让学生以“盐溶于水” 的方式受到社会主义核心价值观教育，也推动了专业课程的教学方法改革。在课程思政建设与实施中 ，广大教师也接受了一次价值观 的强化 ，实现了高校人才培养价值引领、师德师风建设与教学方法改革协同并进。 党的二十大报告系统总结了十年来中国经济发展的成功经验，并提出了许多具有开拓性 的论断和判断 ，强调“科技是第一生产力 、人才是第一资源、创新是第一推动力” 。高校肩负着培养高质量创新人才 的重任 ，上海财经大学经济学院近十几年来积极推进创新人才培养模式改革，引领了全国经济学科最新一轮改革浪潮 ，极大提升了人才培养质量 ，我院 的改革成果获得国家教学成果奖 。同时，针对当前数字经济人才稀缺 的现状 ，我们积极规划建设数字经济系列教材，全校协调筹划成立数字经济系，以培养国家急需的数字经济人才，并创新培养模式，融实践于学生培养过程 ，在解决重大问题 的实践锻炼中培养学生 ，以达到知晓中国、报效祖国 的目 的 。 中国当前正面临重大挑战和历史机遇 ，必须完整、准确 、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向 ，坚持高水平对外开放 ，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局 。必须以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。为了系统探索中国式现代化理论，加快构建中国自主知识体系 ，学校以我院教师团队为核心 ，组建成立了“中国经济思想发展研究院”，会聚一批国内外优秀学者进行理论创新 ，探索构建中国经济学自主知识体系，运用习近平新时代中国特色社会主义思想 的世界观和方法论 ，围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务 ，推进知识创新 、理论创新 、方法创新，思考并回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。 （光明日报记者颜维琦、任鹏采访整理） 《光明日报》（ 2023年01月12日 05版） （文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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