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使命光荣 任务艰巨******

使命光荣 任务艰巨

讲述人：兰州大学动物医学与生物安全学院青年研究员 朱国梁

　　作为一名刚踏入高校工作的青年教师，我深刻感受到党和国家对教育 、科技的高度重视，也深刻认识到作为高校科研工作者 的光荣使命和艰巨任务。

兰州大学校园景色 兰州大学供图

　　今年7月 ，我从位于北京的中国科学院生物物理研究所毕业 ，怀着忐忑和憧憬 ，第一次来到甘肃兰州。这次旅行 的目的 是实地考察国内几所高校，以便选择其中一所入职 ，第一站便 是兰州大学 。尽管晚上10点多才到酒店 ，学院领导仍然非常热情地带我去参观实验室，深情讲述科研团队 的发展历史和未来规划，我们畅谈到12点多才结束 。躺在酒店 的床上 ，我久久不能入睡 ，做出了人生中最重大 的决定 ：我要留在兰州，加入建设西部 、发展西部 的大军中 。

　　我所在 的动物医学与生物安全学院 是兰州大学和中国农业科学院兰州兽医研究所着眼科教兴国战略 、人才强国战略 、创新驱动发展战略而展开强强联合的成果。学院着力在动物医学和生物安全两大学科领域开展高水平基础研究与应用研究，致力于在生物安全、动物医药、动物养殖等领域和行业为国家培养高层次创新人才。

　　我的研究方向 是结构生物学，简而言之就是利用结构生物学技术和手段，研究重要生物大分子的结构和功能。疫情期间，结构生物学家攻坚克难，为新冠疫苗研发、抗病毒药物设计提供了重要 的理论基础 ，也是从那时起 ，我深刻意识到自己研究方向的重大意义。未来，我将认真学习贯彻党 的二十大精神 ，深入思考如何将结构生物学与病原致病及免疫机制研究 、宿主抗病机制及抗病育种研究 、新型疫苗与诊断技术创新研究等方向相结合 ，为重要动物疫病、人畜共患病防控提供理论和技术支撑。

　　作为高校青年教师 ，我们要始终牢记党和人民赋予的光荣使命和艰巨任务 ，立大志、明大德 、成大才 、担大任 ，敢想敢为又善作善成 ，直面问题、迎难而上，瞄准世界科技前沿，勇做新时代科技创新的排头兵，为建设世界科技强国作出自己的贡献。

　　（光明日报记者宋喜群 、王冰雅采访整理）

　　《光明日报》（ 2022年12月20日 05版）

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（二）】探索从“飘在天边”到“在我身边”的学习方法******

　　理论学习最忌“虚浮气” 。为了提升学习成效 ，龙泉“青马学习班”在创新学习方法上下足功夫 ，让广大学员能够“学下去”“深下去”“不打烊”“见行动”。

　　三个课堂 ：立体式创新“怎么学”

　　学员们都说，“‘青马学习班’的课堂有特色”。对此，剑池街道干部周昌勇学员感触颇深 。2022年11月26日 ，“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课。周昌勇和学习班 的同学们并没有第一时间前往教室，而是先后实地调研宝剑小镇 、城市文化客厅、西街街道三江口等地 ，与文旅产业发展 的一线实践“撞了个满怀” 。

　　目前 ，学习班三大课堂之一 的“身边课堂” ， 将学习阵地搬到实践现场，已开展走进田间地头看乡村振兴、走进企业车间看产业发展 、走进项目现场看城市建设、走进文旅古迹看业态运营等系列学习活动，以直面问题 的鲜活形式提升教学针对性和实效性。

“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课

　　同时，“青马学习班”还破题“线上课堂”。学习班在微信公众号 、短视频等平台组建“青马之声”等一系列线上“微课堂” 。周昌勇在线下学习之余 ，就通过这些线上课堂巩固、拓展知识 ，将学习阵地由“一时一地”拓展为“随时随地”。

　　除了在实践中感悟、在线上巩固，专家学者、一线权威人士 的“点拨”也 是学习不可缺少的一环 ，这就 是“青马学习班”精心打造的“特色课堂” 。在实地调研之后 ，学员们将与研究机构的专家学者，市委市政府相关领导 、相关领域先进工作者“面对面”。他们结合学员们 的参观体验，为学员传经送宝 。在这个过程中 ，龙泉形成了“部门解惑 、书记点评” 的特色学习模式，相关部门负责人全程参与 、市委书记到场点评 。

　　周昌勇说 ：“以前我只关注自己的‘一亩三分地’ ， ‘三个课堂’拓宽了视野 ，提升了格局，我现在不仅对全市 的情况有了系统了解 ，更加深了对党 的二十大、浙江省第十五次党代会等重要精神的理解。”

　　三场交流：学以致用见实效

　　学习 ， 是为了致用。“青马学习班”从一开始，就树立了“真学习 、真思考、真效果”的鲜明导向 ，通过开展读书分享沙龙、调研成果汇报 、项目谋划路演三场交流活动，引导学员互看互学 、互比互赛 ，在思想碰撞、交流分享中明理增信 。

学员进行分享

　　“我 的本职工作是在经济与财务方面，学习班让我有了一个将自身特长与龙泉发展结合 的机会 。”学员毛剑斌在考察中对“三农”工作有了很深体悟，通过与其他同学 的分享交流，逐步完善自己 的想法，最终形成《将“新意”贯彻“三农”——我对“三农”工作 的建议》 ，对龙泉市如何培育新农民、打造新农村 、发展新产业提出了系统的建议 。

　　此外 ，龙泉还立足自身剑瓷文化特色 ，开设剑瓷匠人班，紧扣宝剑与青瓷产业发展，对学员进行系统性培训 ，鼓励学员们积极交流探索将古法与现代工艺融合 的发展路径，并形成报告，助力剑瓷产业创新发展 。

　　截至2022年12月中旬 ，“青马学习班”已形成各个领域 的重点调研报告86份 ，为龙泉各类特色产业发展贡献力量 。

　　很多学员说，参加学习班之前 ，他们都觉得理论就像“飘在天上 的云彩” ，可望不可即 ，通过“三个课堂”“三场交流” 的学习 ，才真正感觉到，理论就在大家 的身边 ，只要大家愿意“蹦一蹦” ，理论 的果实就一定摘得着。

　　事实上，“青马学习班”搭建了龙泉青年交流发展、共同进步 的平台。在这里，学员带着求知的热情和为民 的情怀前进，正在迸发出锐不可当 的“青春力量”。

　　（光明网记者 陈建栋、李澍）

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　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）