当地时间2022年11月9日,人们在位于美国加利福尼亚州门洛帕克 的Meta总部拍照留念。该公司当日表示 ,将裁员1.1万人 。 中新社记者 刘关关 摄
“我错了,我对此负责。”Meta首席执行官马克·扎克伯格对于裁员如是表示,“疫情之初 ,世界迅速转向线上 ,电子商务激增带来巨大 的收入增长 。许多人预测 ,这将 是一种永久性的加速 ,即便疫情结束后也将继续 。我也这么认为 ,所以决定大幅增加投资。不幸的 是,事情并没有像我预期的那样发展。电子商务恢复了以前的趋势 ,而且宏观经济下行 、竞争加剧、广告业务下降导致收入远低预期。”
不仅是Meta ,梳理科技公司给出的裁员理由,疫情下 的经济下行 、过度雇佣、高通胀和高利率成为“高频词”。
“科技公司前期发展有点过快,存在一定盲目性 ,在过度扩张后或有一个调整过程 ;全球管控加强下也导致跨国科技企业利润下降。”中国现代国际关系研究院研究员陈凤英告诉中新财经记者,世界经济 的收缩叠加国际关系紧张亦对跨国公司发展有所影响。
中国政策科学研究会经济政策委员会副主任徐洪才亦表示 ,“虽然企业裁员有其内部原因,但从共性上来讲 ,也因为全球经济不景气 ,企业 的日子都不好过了 。”
当地时间2022年10月28日,行人从美国加州旧金山推特总部大楼附近经过。 中新社记者 刘关关 摄“火车头”光环不再 ,美国经济将进入衰退 ?
“‘裁员潮’令人联想到本世纪初 的互联网泡沫 。”路透社报道称 ,2000年到2003年期间,廉价资金、高投资者预期和充裕现金流催生了科技行业巨大泡沫 。
如今众多科技公司人员大规模收缩, 是否意味着经历多年强势扩张的科技行业要面临衰退 ?
“目前科技企业生存环境发生巨大变化 ,无限扩张也受到限制 ,在新形势下,新科技怎么突破,新市场如何扩展 ,成为一个新 的问题 。”不过在陈凤英看来,“这不等于科技行业要走向衰退 ,而是科技创新到了一个瓶颈阶段 ,必须要有个突破。”
作为多年来美国经济最强劲 的“火车头” ,美国旧金山湾区的科技企业启动 的这波裁员是否也预示着美国经济将出现衰退 ?
据CNBC(美国消费者新闻与商业频道)报道,经济学家认为 ,虽然这些裁员是突然 的,对受影响的人来说无疑是破坏性 的 ,但它并不 是预示着是经济衰退 的裁员浪潮 。
ADP首席经济学家内拉·理查森表示,预示经济衰退即将来临的一个更重要的指标是临时工 的雇佣减少和裁员增加 ,尤其 是在制造业 。
内拉·理查森说,2022年底 ,美国一项衡量工厂活动 的指数自2020年以来首次出现收缩 ,而“制造业通常是衰退开始的地方”。(完)
浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路” ?****** 中新网杭州1月14日电 题 :浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路”? 记者 谢盼盼 职业教育,一直以来都存有误解:社会认可度低 ,上升通道受阻……在此间举行 的浙江省两会上,多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招”。 近年来 ,中央 、省里和各市相继召开职业教育大会 ,出台了一系列支持职业教育快速发展的政策 ,职业教育 的发展无疑迎来了“春天”。 然而 ,浙江省政协委员 、九三学社金华市委主委 ,金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现 ,还有一些制约职业教育发展的瓶颈问题亟待破解 。 其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈 ,更多生源流向普通高中 ;其二为职业教育统筹力度有待强化。中职教育与技工教育一体规划不够 ,市自为战、县自为战 、校自为战的现象仍然存在 ,职教布局 、专业设置顶层设计有待加强,专业重复建设造成较大浪费 ;其三为职业教育服务地方发展的水平有待提升 ,专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强;其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展。 他担心,受普职比控制放开、职业教育社会认可度不高等因素影响,职业教育的生源正在逐渐萎缩,技工院校赴外地招生的成效也不明显,今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招” 的局面 。 民进浙江省委会常委 、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养。 李红认为,许多中高职院校的高学历教师 ,从校门走进校门 ,缺乏必要的操作技能和实践经验 。同时技工院校师生比偏低 ,以2022年浙江省人社厅评出 的10所省一流技师学院为例 ,平均师生比在1:18.7 ,与普通教育相差甚远。 今年,浙江对职业人才的培育可谓下了“大力气”。 据政府工作报告 ,2023年浙江将开展职业教育培训150万人次 ;开展职业技能培训110万人次以上 ,新增技能人才40万人 ,其中高技能人才20万人 ;建成零工市场200个 。 在此前提下,职业教育的发展应当如何“谋出路” ?庄凌飞提议,要提升职业教育社会地位,加快凝聚职业教育与普通教育同等重要 的社会共识;加大对职业教育的投入,提升产教融合水平 ;打造“浙江工匠”品牌,高规格举办浙江省技能大赛,加大优秀技能人才激励力度,营造尊重技能人才、重视技能人才 的浓厚社会氛围。 此外,他还认为 ,要加强顶层设计 ,切实做好规划 、政策、专业等统筹文章,形成推动职业教育高质量发展合力;聚力提升实操实训水平,提高职业教育竞争力和影响力 ,同时也要鼓励优秀的教师和学生到企业中去深造学习 ,在一线岗位提升技能水平。 李红建议,在满足当前产业发展所需人才 的基础上 ,更加关注“未来工厂”所需要的产业工人,在规划未来产业时 ,同步规划“未来工人”培养计划,提前开展人才储备。与此同时 ,围绕专业发展要求,创新工学一体化技能人才培养模式 。可以对接世界技能大赛标准 ,完善评价策略和评价体系,培养对接世界前沿高技能人才。 诚然,国家的发展既需要顶尖科技人才 ,也离不开一代代工匠的辛勤付出 ;一流的科研成果,更需要一流 的制造水平予以实现 。重视职业教育的发展无疑 是浙江打造创新高地 的关键一环,也 是推进扩中提低,夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作。(完) (文图 :赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |