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唐风渡鲸涛 真心鉴真情******

　　作者 ：吴为山（中国美术馆馆长）

　　有史以来 ，求法传法 的中国僧人前赴后继，代代不穷。他们艰难跋涉于漫天黄沙 、皑皑雪山，辗转漂流于碧波万顷、惊涛骇浪 ，用生命和信仰铺就了人类精神和文明交流互鉴 的大道 。东渡日本传法的唐代高僧鉴真 ，正是其中的代表 。

鉴真像 吴为山/作

　　一

　　鉴真俗姓淳于，公元688年出生于江阳（今江苏扬州），14岁时出家，46岁成为一方宗主 ，持律授戒 ，名满天下 。733年 ，日本僧人荣睿 、普照僧慕名来到扬州大明寺，恭请鉴真赴日“为东海之导师”。

　　鉴真被日本僧人请法 的真切意愿感动，慨然应邀，翌年初夏即欲启程，却因行动泄密未能成行 。同年，鉴真率众再次举帆东航，惜渡船被风浪袭毁而迫返 。其后第三、四次东渡又连遭失败。748年初冬 ，鉴真第五次东渡，竟被暴风从东海吹到海南岛 。返途经过端州时，日本弟子荣睿病故。鉴真哀恸悲切 ，忧劳过度而致双目失明 。眼前世界遁入黑暗 ，但鉴真不堕其志，传法之心弥笃，以一片精诚感化天地 ，终于第六次东渡成功，到达了日本九州 。此时 的鉴真已经66岁。

　　鉴真将唐代《四分律》和天台教义弘传于日本，为上至天皇下至众僧授戒，奠定了日本佛教的戒律和教法基础。由是起，日本始有正式律学传承 。755年2月，鉴真进京（奈良）入东大寺。日本孝谦天皇下诏敕授其“传灯大法师”位 ，任命他为“大僧都”，统理僧佛事务 。759年 ，鉴真率弟子在奈良建成日本律宗祖庭唐招提寺 ，后即于该寺设戒坛传律授戒。千余年间 ，唐招提寺遭遇地震等灾害无数 ，至今依然屹立，乃日本国宝。据《唐大和上东征传》记载 ，随鉴真赴日人员中，有专擅各行业 的才俊 。如精于琢玉者、精于雕塑者 、精于镌碑者、精于建筑者、精于医药者，精通书画者亦不在少数。他们将唐代最先进的建筑 、造像、医药 、园艺等技术传入日本，成就了日本天平时代 的精神文化屋脊——“天平之甍” 。公元763年5月6日 ，鉴真于日本奈良面西坐化 ，享年76岁。鉴真圆寂后，中日两国很多官员 、僧人 、居士 、文人都曾作诗称颂 ，其不朽之功绩为中日两国人民 的友谊史册书写了灿烂 的篇章。

　　二

　　2019年 ，时任日本驻华大使横井裕先生邀请我创作《鉴真像》雕塑，以推动中日文化交流，增进两国友谊。我本人表示，愿意向日本东京都捐赠 。此事随即得到了日本驻华大使馆、日本外务省 、东京都、中国驻日本大使馆以及东京中国文化中心的关注与支持 。2022年3月 ，我与东京都知事小池百合子女士共同签署了雕塑捐赠协议 ，确定《鉴真像》于中日邦交正常化50周年在东京正式落成 。

　　我曾经创作过不少高僧大德像 ，如开凿世界艺术之瑰宝云冈石窟的高僧昙曜；在南京雨花台设坛讲经说法而感得天雨赐花的云光法师；乐山大佛的第一代建造发起者海通法师；同样东渡扶桑传法弘道 的隐元禅师 ；才华冠绝却责己綦严的弘一法师；笔墨纸砚因缘度人、慈悲广布的茗山法师 、圆霖法师；兴办教育，慈善济世 的真禅法师等。

　　鉴真与他们 ，既有相同亦有不同 。

　　相同处 ，他们都是一种精神性存在 。鉴真大师 的身形 ，可塑造成一座山、一口钟、一方石 ，如浑金璞玉 ，清凉超尘，精严净妙，朴拙中见风骨 ，以无态备万态 。

　　不同处，鉴真像有独特的个人样貌 ，也能折射特定 的时代风神 。先说时代风神 。有唐一代，富庶繁华 、热情开放、气度雍容、活力四射。城乡内外，宫廷上下，大街小巷，随处可见诗人 、舞者、乐师 、画家 。泱泱中华，处处充满生机动感 ，以海纳百川的包容姿态透现着蓬勃旺盛的创造精神 。如果用一种艺术技法 、一种艺术风格来表现唐代，写意无疑 是最合适的 。因此，我决定用写意的手法与风格表现鉴真身上蕴涵 的唐风 。但同时，又有一对矛盾摆在了我面前。即 ：作为一位得道高僧 ，个人心性 的“静”与时代风神的“动”应如何统一？我要做的， 是动静有法。

　　鉴真是律宗大师，从戒律精神入手，最为合适 。戒律 的本质 ，不 是呆板 ，而 是活泼——让慈悲心活泼 ，帮助众生身心安乐 。戒律，可让人得禅定。红尘泛舟，心在静中 。安耐毁誉，八风不动 。同为律宗大德的弘一法师曾说：“律己，宜带秋气 ；律人 ，须带春风。”鉴真授戒律人，亦如春风。塑其像 ，“风”可为审美意象 ，但前提是不能影响整体之“静” 。于 是，我为鉴真像设计了一个站立船头临海凭风 的情境 ：面对大海风高浪急，大师收视反听 ，绝虑凝神，如如不动 ，飘起 的宽大袖袍裹挟着浩荡唐风，仿佛海波扬帆，与如山、如钟、如石的岿然身体形成鲜明的对比 。

　　但“风”之于鉴真 ，绝不仅限于形 ，更在神！此神，落实在人 、在民族、在文化。鉴真是一位地道 的中国高僧，长期浸淫于儒家“君子之德风”“风以动之 ，教以化之”等传统观念氛围，其与佛教体验人间忧苦的菩萨行相结合，使“风”既有现实情境 ，又有文化濡染，还有佛性真如之映现。此“风”虽动 ，却源于静 ，祥和安宁，一派生机 ，郁郁勃勃。而鉴真渡海的坚忍不拔 ，实为面对“风”却不改坦然 、淡然和释然之境界——思忖向来萧瑟处 ，是非成败皆为空。这 ，便 是我动静有法的入手处 。

　　再说个人样貌。所幸鉴真大师竟有真实样貌传世 ！日本奈良 的唐招提寺至今保存着千年之前制作的鉴真坐像 。其弟子据师尊坐化后形象 ，用一种称为“干漆夹苎”的技法制成，而该技法也 是由鉴真传至日本。我所创作 的鉴真样貌 ，主要以此坐像为参考依据 ：高凸 的山根下，鼻直而宽厚，与广额通连 。慈眉如月 ，双瞳微闭，神态坚定。

　　整尊鉴真像 ，躯体雄健伟岸，衣褶单纯厚重，轮廓简约 、劲健、洗练 、明确 。由上至下 ，没有丝毫混浊，似水银泻地，若顿悟般爽然决然 。由下至上 ，宛攀山登峰 ，如恪守戒律，步步艰难却步步明确 ，通过真如本具的智慧而得大自在 。于此，即便采用写意手法 、写意风格 ，却在“写”中有意识地保持了一份定和静 ，如沧桑粗犷在岁月的风剥雨蚀中散尽火气，心正气和，默契于妙。

　　三

　　2022年7月20日上午，我所创作的这尊鉴真像永久立在了东京上野恩赐公园 的不忍池畔 。像高250cm ，黄铜铸就。中国驻日本大使孔铉佑 、东京都知事小池百合子女士 、日本外务大臣政务官三宅伸吾等中日嘉宾共同为塑像揭幕。

　　上野公园始建于1873年 ， 是东京 的第一座公园。园中湖光山色，随处可见苍松翠柏 ，江户和明治时代 的建筑古迹散落其间。除灵秀的风景外 ，上野公园之美，更在于厚重 的历史人文积淀。东京国立博物馆 、国立科学博物馆 、东京都美术馆、国立西洋美术馆 、东京文化会 、上野之森美术馆等最重要 的文化艺术场所皆云集于此 。在这里，可以看到古今并置，体会历史文化 的变迁 ，享受人间闲逸 的美好。待到樱花烂漫时节 ，鉴真大师的道影将在公园中片片“绯红 的轻云”映衬下 ，向世人讲述中日两国 的千载友谊传承 。

　　虽于日本传法十年 ，鉴真大师却从未亲眼见过日本风景。这一次，他走出寺院禅堂，观照着眼前 的无边风月与人伦万象。诚然，在大师的法眼中 ，滔滔浊浪 ，禅心云水 ，本非二相 ，空色一如。而即便洞明世相因缘，他亦始终对众生抱有深情，对万物心怀悲悯 ，坚定地引领其同升佛国——恰如“不忍池”之名 的殊胜。

　　不忍池，其名称由来众说纷纭 ，不一而足 。但在东方文化中 ，不忍二字别有深意 。当年，佛陀证道后 ，正 是因不忍众生沉沦 ，不忍众生受苦，不忍众生无明 ，不忍放弃才住世传法 。当年，鉴真大师心怀不忍 ，才排除万难，鲸涛千里传梵典，不仅点燃了如来教法的明灯 ，也点燃了自心 的明灯 ，更点燃了此岸 、彼岸 、今生、后世无数人的心灵之灯。不忍 ，即菩提 ，即仁心 ，即良知。

　　七月 ，正值莲花盛开。不忍池中碧波潋滟，荷叶田田，无数莲花接天映日 ，香远益清 ，亭亭净植 。莲花是佛教圣物 ，乃“污”和“净”的统一，喻示出世与入世的并行 。在生命怒放 的季节 ，鉴真像立于池畔 ，背倚莲花净土 ，面对滚滚红尘。此幕场景，可谓机缘偶合，亦为随缘应化，不正是鉴真大师不耽禅悦清净，以舍我其谁 的大无畏勇气跃入尘世而利益众生 的象征吗？瞻仰其自若 的丰姿，感受其如缕 的气息，世人仿佛听闻经诵梵呗 、晨钟暮鼓依稀传来，不禁于畋猎恣情 的尘寰喧嚣中放缓心驰 的脚步 。

　　青山一道同云雨 ，明月何曾 是两乡 。中国和日本人民曾以信念和智慧架起友谊的桥梁。今天，鉴真大师再次东渡，依然能够隔海相望欣同风。这位两国千年缘分 的见证者，沐浴着时代之清风 ，撒播着和平之新绿，必将再次唤醒性灵淤塞者。

　　《光明日报》（ 2022年12月23日 16版）

踔厉奋发 做新时代新征程 的奋进者******

　　【深入学习贯彻党 的二十大精神·中国人民大学】

踔厉奋发 做新时代新征程的奋进者

——中国人民大学深入学习贯彻党 的二十大精神

光明日报记者 姚晓丹 光明日报通讯员 孙浩爽 张凯怡

　　为深入学习贯彻党 的二十大精神，中国人民大学牵头哲学社会科学“五路大军”中的杰出代表，深入开展党 的创新理论 的教育教学和研究阐释 ，铺开一份份学、思 、践 、悟的路线图。

　　谈到“五路大军”集结的原因，中国人民大学党委书记张东刚表示：“作为中国共产党创办 的第一所新型正规大学，中国人民大学责无旁贷，要当好带头学习宣传研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想 、推动马克思主义中国化时代化的旗帜，不断增强思想自觉 、政治自觉 、行动自觉 ，踔厉奋发、勇毅前进 ，以更加强烈的历史主动精神深化党 的创新理论学习宣传研究阐释，坚定不移走好建设中国特色世界一流大学 的新路，为不断开辟马克思主义中国化时代化新境界作出更大贡献！”

　　主动谋划 、高效推进 、凝聚共识，中国人民大学把思想和行动统一到党 的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党 的二十大提出 的目标任务上来，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴持续贡献人大力量 。

中国人民大学师生员工积极收看收听党 的二十大开幕会盛况。姚伟康摄/光明图片

　　学深悟透 讲准讲深讲透讲活

　　2022年11月2日 ，近千名人大学子齐聚课堂，聆听中央宣讲团成员、中国人民大学校长林尚立作报告 。林尚立详解大会主题 、时代要求和使命任务，对青年学子学习贯彻党 的二十大精神提出希望 ：“要勇做奋斗者、实干家 ；要立志做有理想 、敢担当、能吃苦、肯奋斗 的新时代好青年；要胸怀‘国之大者’ 。”报告会后 的学生代表座谈上，谈及未来，同学们信心满满，“我们不仅是新时代的亲历者 、见证者，更 是新时代 的受益者 ，未来还要努力成为新时代新征程上的建设者 。”

　　中国人民大学持续探索“统学、领学、研学 、联学、践学” 的学习联动机制，第一时间面向全校干部师生宣讲党的二十大精神 ，开展党的二十大精神进“形势与政策课”专项行动，把中国式现代化伟大实践融入新时代思政课堂 ，举办集体备课会，书记校长主讲“新时代新征程”第一课，学术大师解读中国式现代化 ，党的二十大代表宋鱼水、祖力亚提·司马义、徐川等把热气腾腾 的大会精神带进课堂 ，还有大中小学思想政治教育一体化贯通 的青年宣讲课和社会大课堂与校园小课堂紧密结合的大调研。

　　经济学院教授刘守英讲“中国式现代化的独特路径” ，哲学院教授臧峰宇讲“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的实践逻辑”……2022年11月起，彰显中国人民大学政治站位 、学术品位 、育人本位的“中国式现代化大讲堂”开讲 ，目前已有数十位知名教授为同学们带来一场场思想盛宴 。

　　通过“新时代新征程”第一课 、“中国式现代化大讲堂”学科示范课、“大道之行”名家讲座课 、“时代之问”师生研讨课 、“复兴之约”青年宣讲课 、“奋斗之路”社会实践课，同学们从听众变成参与者 ，在问与答 、讲与演 、知与行的互动中把形势与政策转化为思考与行动 。

　　“党的二十大胜利召开 ，人大‘红船人’第一时间组织学习 ，原原本本学、完完整整学 。”曾在习近平总书记考察调研中国人民大学时作为学生代表汇报学习生活的王海蓉说，“青年一代与民族复兴的伟大进程同频共振 ，为中华民族伟大复兴奋斗终身 ，我们责无旁贷。”延河讲师团的同学面向全国近3000所中小学开展红色党史专题宣讲 ，“我们要将个人学业与党和国家的事业相结合 ，以学术研究 的成果为全面建设社会主义现代化国家 、全面推进中华民族伟大复兴贡献自己 的力量！”曾与习近平总书记“同上一堂思政课”、来自延河讲师团的薛思齐说 。

　　主动担当 联学联建联动联合

　　2022年11月7日，中国共产党创办的第一所新型正规大学和第一所中学——中国人民大学和延安中学分别在习近平总书记亲临考察过 的教室以线上线下相结合 的方式开展联学 ，将热气腾腾 的大会精神和语重心长的殷殷教诲结合起来，让活跃在新时代新征程 的延安精神更好地进校园、进课堂。

　　“习近平总书记的殷殷教诲和亲切关怀，将永远镌刻在我们 的成长之路上 ，成为时刻激励我们奋进向前的力量源泉。”来自延安中学的常瑞雪同学在发言中说 。中国人民大学“强国先锋”知行学社郑槐泠同学表示 ，将牢记嘱托 、勇毅前行 ，传承和弘扬伟大延安精神 ，认真学习党 的二十大精神 ，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运 的情感贯穿学业全过程 、融汇在事业追求中 。

　　实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章， 是当代中国共产党人的庄严历史责任 。2022年上半年 ，中国人民大学正式启动“新时代党的创新理论建设工程 ：习近平新时代中国特色社会主义思想研究工程” ，举全校之力强化习近平新时代中国特色社会主义思想研究的系统性谋划、整体性推进 、项目化管理。

　　一马当先 研究阐释实践传播

　　党 的二十大报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。其中一件 是完成脱贫攻坚 、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。

　　瞄准这件大事，人大师生“一马当先” ：聚焦全面推进乡村振兴 、巩固拓展脱贫攻坚成果，中国人民大学做好顶层设计，集聚研究优势 ，实施“中华人民共和国脱贫攻坚口述史”系列访谈项目，组织师生深入全国832个贫困县开展调查研究，把成果写在中国大地上 ，培育一批批时代新人 ，书写属于人大人“独树一帜”的答卷 。

　　复兴梦想正在召唤，广阔舞台已经搭建。由人大研究生组成 的20支“理解中国”学术实践团队 ，奔赴习近平总书记考察过的省区市，围绕民族工作、基层治理 、乡村振兴、疫情防控、产业发展等多个主题 ，利用假期开展实践调研，撰写调研报告。

　　党 的二十大聚焦了全球目光 ，也牵动着中国人民大学万千在海外 的学子、国际学生炽热振奋的心 。他们以人大为起点，以饱满的精神风貌向全世界传递中国声音 ，讲好中国共产党故事 ，讲好我们正在经历的新时代故事。他们之中，有 的虽身在千里之外 的异国他乡 ，依旧心系祖国；有 的参与党 的二十大报告译校工作，以独特 的视角理解中国担当；有的第一时间观看直播 ，认真学习党 的二十大精神。他们为党的二十大擘画的中国未来发展的宏伟蓝图感到无比振奋，更加明确了当好展现可信 、可爱 、可敬中国形象友好使者的决心和信心。

　　走在前列 发挥示范带动作用

　　汇聚“独树一帜” 的研究力量，中国人民大学在繁荣发展中国特色哲学社会科学上走在前列、干在实处 ，打造人文社科研究和创新高地，力争以有吸引力、感染力 、影响力 、生命力的“大平台 、大团队 、大项目 、大成果”打造“独树一帜”的哲学社会科学人才队伍，部署重大研究工程、组建跨学科机构 ，凝聚高水平研究人才 。

　　2022年2月 ，中国人民大学启动《中国文明史》《世界文明史》编撰工作和“中国式现代化与文明新形态研究院”筹备工作 ，2022年11月23日 ，中国人民大学“中国式现代化与文明新形态研究院”揭牌，“文明史研究工程”启动 ，以各领域重量级专家和青年学术骨干为基础组建《世界文明史》《中国文明史》研究团队 ，推动以文史哲为核心的、融通中外的“中国式现代化与文明史”研究 。

　　打造“1+5+N” 的高水平人才队伍体系 ，启动实施“新时代党的创新理论建设工程：习近平新时代中国特色社会主义思想研究工程” ，与国内理论界顶级 的单位团结合作，深入开展党 的创新理论 的教育教学和研究阐释。

　　围绕国家重大战略需求，相继成立“中共党史党建学院”“纪检监察学院”“祖国完全统一研究中心”“党委学生党建和思想政治工作委员会”等研究平台和工作机构 ，形成多个跨学科 、跨学院 的研究队伍 ，为构建中国特色哲学社会科学学科体系持续发挥示范带动作用 。

　　“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民 ，习近平总书记 的殷切嘱托 、深情厚望始终激励着人大师生踔厉奋发 、团结奋斗 。”张东刚说。

　　《光明日报》（ 2023年01月10日 05版）

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）